• 数学课堂教学之优化策略论谈

    数学课堂教学之优化策略论谈

    赵世洪冀德忠(青州市谭坊镇宫家小学,山东青州262519)中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)03-0000-01摘要:提高数学课堂教...
  • 探索小学语文有效教学策略

    探索小学语文有效教学策略

    李玉兰河北省邯郸市磁县林坦镇袁庄学校小学语文摘要:著名课改专家、福建师大教授余文森说:“教学的有效性是教学的生命,学生学到什么、得到什么,是任何教学都必须要追问和考虑的。而且课...
  • 小学英语教学中的教学反思策略

    小学英语教学中的教学反思策略

    邓筱宜宾市第十初级中学校644000【摘要】小学英语教学反思有助于英语教师积累个性化经验,逐步掌握教学规律,形成教育智慧,提高教学水平。教学反思可从以下几个方面入手:反思成功之...
  • 浅谈高效课堂的构建

    浅谈高效课堂的构建

    邱兰(四川省西充县多扶镇小学四川西充637200)中图分类号:G628.88文献标识码:A文章编号:1671-5691(2018)08-0003-01中国富裕起来了,那么这个“...
  • 高中语文课堂教学有效性实践与思考

    高中语文课堂教学有效性实践与思考

    火辉功摘要:本文从课堂价值、教学过程、教师角色、平等机制、合作关系及教学方式六个方面,并结合笔者多年的教学实践,论述了有效教学方面的思考。关键词:高中语文;课堂教学;有效性有效...
  • 新课程理念下的小学数学课堂教学佘松

    新课程理念下的小学数学课堂教学佘松

    贵州省罗甸县罗沙乡翁定小学佘松【摘要】学生知识的获得、能力的提高、创新精神的培养,课堂教学仍是主渠道。课堂教学是课程改革的主阵地,有效性是教学的生命线,提高小学数学课堂教学的有...
  • 激活初中英语课堂教学的实践与思考

    激活初中英语课堂教学的实践与思考

    杨兰花(贵州省天柱县兰田中学贵州天柱556600)中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)04-0000-01通过教学学习和教学实践我深深的...
  • 提高小学语文课堂教学效率的对策

    提高小学语文课堂教学效率的对策

    河北省廊坊市固安县第一小学摘要:当前的小学语文课堂教学普遍存在无效或低效教学的现象,所以如何提高小学语文课堂教学效率就成为了当前小学语文教育者需要积极探索的重要课题。作为教师,...
  • 网络教育对小学英语课堂的教学影响

    网络教育对小学英语课堂的教学影响

    江苏省常州市中山路小学213000【摘要】:教师可以使用网络资源、网络工具辅助教学,活跃课堂氛围,营造良好的学习环境,调动学生学习的积极性。【关键词】:网络环境、小学英语、课堂...
  • 如何提高中学数学课堂教学效率

    如何提高中学数学课堂教学效率

    钟喜花摘要:课堂教学,作为教学的一种基本形式,因其优越性而为人们所普遍接受和采用,也是学校教学的主阵地。数学教学的主要目标都必须在课堂中完成,因而如何提高中学数学课堂教学效率一...
  • 新课程下的高中英语课堂教学评价指标

    新课程下的高中英语课堂教学评价指标

    关键词:新课程;高中英语;课堂教学;评价作者简介:叶自强,男,1969年9月生,任教于福建南安市侨光中学,2004年被评为“福建省优秀教师”,2008年被授予“南安市首届十大感...
  • 初中数学课堂教学有效性的探索刘园

    初中数学课堂教学有效性的探索刘园

    陕西省咸阳市乾县漠西初中刘园713300摘要:课堂教学有效性是提高教学质量的关键,本文分析了初中数学课堂教学中存在的低效现象,总结了几点提高教学有效性的方法策略,希望对提高初中...
  • 初中英语课堂教学问题与解决策略

    初中英语课堂教学问题与解决策略

    贵州省紫云自治县宗地民族中学胡延飞【摘要】初中英语是学生系统学习英语的开始,是学生打好英语学习基础的关键阶段。当前初中英语课堂教学与新课标英语教学的要求相比,仍存在一些问题。本...
  • 追求“活”的课堂教学,彰显思想政治课的生命力

    追求“活”的课堂教学,彰显思想政治课的生命力

    皋洁江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学215100一堂好的思想政治课是一堂有生命力的课,是一堂“活”的课。“活”是思想政治课教学的生命力所在,这是由政治学科的性质决定的,也是由学生...
  • 浅谈课堂教学中组织学生自主合作学习的策略

    浅谈课堂教学中组织学生自主合作学习的策略

    陈金山甘肃省白银市会宁县草滩乡中心小学730700在课堂教学中,学生的认识内化成行为的具体表现是学生主动参与学习。主动参与,即主体参与认识的行为实践不是被强制的、勉强的、被动的...
  • 小学语文生活化教学有效性策略探析

    小学语文生活化教学有效性策略探析

    长武县洪家镇马寨完全小学张艳摘要:语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语...
  • 浅谈初中物理教学中如何实施创新教学

    浅谈初中物理教学中如何实施创新教学

    山东省荣成市石岛湾中学孟娟264300摘要:随着我国教育教学改革的深入发展,在实际的初中物理课堂教学当中针对教学的方法进行改革和创新成为了当前背景下课堂教学良好发展的重要趋势。...
  • 高中地理探究式课堂教学模式初探

    高中地理探究式课堂教学模式初探

    关键词:课堂教学;高中地理;探究式作者简介:上官书庆,中教一级,任教于河南省渑池高中。先后被评为“有突出贡献的教育工作者”、“文明教师”、“三门峡市优秀教师”、“河南省优秀辅导...
  • 提高高中语文教学有效性的策略研究

    提高高中语文教学有效性的策略研究

    宁夏六盘山高中750002摘要:作为高中语文教师,应积极响应新课程改革的要求,不断摸索和改进教学方法,合理运用各种教学手段,并注重发挥情感因素的作用和遵循学生身心规律,全面地提...
  • 改进教法,提高语文课堂教学实效

    改进教法,提高语文课堂教学实效

    (内江市资中县龙江镇烟火店小学资中641216)近期,我与我校六年级语文教师交流,大多数发出这样的感叹:语文教学是越教越糊涂了,无论自己如何认真工作,而学生并不领情,教学效果欠...