一、化学习题评讲课中的“点拨”技巧(论文文献综述)邢一鸣[1](2021)在《“6+1”课堂教学模式在高一化学习题讲评课中的应用研究》文中指出尹永义[2](2020)在《欠发达...
论文摘要面对纷繁复杂的教育改革和评估,新形势下的工科专业要把专业建设和人才培养重心转到工程教育认证上来,其核心是基于学习产出(OBE)的教育模式。基于OBE教育理念,结合雨课堂...
论文摘要细胞生物学是研究细胞的形态结构及生命活动规律的科学,是生命科学的重要分支,也是生物科学类专业的主干课。素质教育赋予学习的含义从课堂简单的吸收知识、很少加工,逐渐向学生在...
论文摘要当今社会的高度信息化与人工智能技术的快速发展对工科人才提出更高的要求,为响应新工科建设,顺应时代潮流并满足新形势下教学工作的需要,积极探索新的教学模式成为一项必不可少的...
本文主要研究内容作者苏洪普(2019)在《如何提高高中数学课堂教学效率》一文中研究指出:学生在课堂上的作用是不可忽视的,教师要正视课堂学习的关键所在,让学生能够不断发挥他们的学...
孙淑佳[1]2003年在《中小学音乐课堂教学模式的研究的运用》文中研究指明时代在发展,在新的教育背景下,音乐作为艺术教育的重要手段,其课程价值、课程目标和课程的内容正在发生变化。为适应新的教育形势,音乐教学模式的研究已经成为当今音乐教育研究中的重要课题。本文从研究音乐教学模式的背景入手,研究了音乐教...
钱秀[1]2009年在《初中物理教学中利用STS教育模式培养学生创新能力的研究》文中研究表明知识经济是以知识为核心,知识的创新需要创新能力,创新能力的培养需要创新教育。如何培养创新能力是教育界关注的问题。目前我国正在全面进行的基础教育改革,都是以创新为主题的。在中学物理教学中培养中学生创新能力的研究...