• 小议高中英语课中的“课堂剧”教学

    小议高中英语课中的“课堂剧”教学

    关键词:建构主义理论;课堂剧;学习兴趣在新形势下的高中英语教学改革中,广大教育工作者和英语教师进行了积极探索和不懈的努力,出现了“百家争鸣,百花齐放”的喜人局面。“仁者见仁,智...
  • 谈谈构建提升有效的数学课堂

    谈谈构建提升有效的数学课堂

    山东省济宁市鱼台县古亭镇小学272300【摘要】:数学源于生活实际,学习数学又可以解决生活中的实际问题,课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程。这个过程既有规律可?,又有灵活的...
  • 激活英语课堂,让生命充满活力

    激活英语课堂,让生命充满活力

    张海清淮安市淮州中学一位教育家曾说过:“英语课堂是一扇窗,推开窗,学生发现的是一个奇妙的世界,语言是一个家,在这个家中最重要的是人。”著名的教育学家叶澜教授也认为:“课堂蕴含着...
  • 让课堂教学“活”起来蒋成斌

    让课堂教学“活”起来蒋成斌

    四川省德阳市中江县万福镇中心学校蒋成斌QQ:475467152电话:13547075225新课改带来了新理念,如何让课堂充满活力,更精彩,是当前课堂教学的一个主要话题。那么,如...
  • 务实求真,让数学课堂保持恒久的“数学味”

    务实求真,让数学课堂保持恒久的“数学味”

    王雨雷江苏省灌云县侍庄中心小学222207新课程改革已经实施许多年了,期间数学课堂发生了翻天覆地的变化,开放的外部环境为教师的个性展示提供了广阔的空间。然而,由于教师价值观的差...
  • 把课堂提问的主体位置让给学生

    把课堂提问的主体位置让给学生

    重庆市高新区石桥铺小学罗红霞摘要:从两则课堂教学案例可见中国和美国课堂提问的主体迥然不同,前者是教师,后者是学生。美国课堂提问主体在当代教育中由教师向学生转变,有效保证了教学过...
  • 防范问题行为,提高课堂效率

    防范问题行为,提高课堂效率

    山东省淄博市张店区房镇中学255000摘要:初中学生课堂问题行为比较普遍、比较复杂,危害也比较大。作为教师,对学生课堂问题行为不能视而不见,主要的应对策略应该是进行有效的课堂管...
  • 浅谈化学课堂教学中动态生成资源的开发

    浅谈化学课堂教学中动态生成资源的开发

    吴秋军河北省馆陶县文化教育体育局教研室057750摘要:课堂是教育教学的主阵地,在教与学双边参与的动态进程中,意味着更多的不确定性和生成性,因此,生成性是新课程教学的重要特征。...
  • 谈课堂中如何发挥学生的主体作用

    谈课堂中如何发挥学生的主体作用

    朱金凤山东省滨州北海经济开发区马山子镇中心小学251907新时代提出的素质教育的核心是学生在积极学习的过程中开动脑筋、学会学习。只有让学生真正成为学习的主人,才能逐渐形成“自主...
  • 浅谈小学语文高效课堂教学策略

    浅谈小学语文高效课堂教学策略

    单晓君(黑龙江省海林林业局子弟小学黑龙江海林157100)摘要:高效语文课堂教学要彻底摒弃陈旧的语文教学观念的束缚,要关注学生学习的自主性和发展性,提高学生学习的参与度,在“知...
  • 探讨有效课堂教学策略

    探讨有效课堂教学策略

    ◆谷敬兰河北省宁晋县贾家口校区055550要想提高教学质量,又不加重学生的负担,最重要的一环是改进课堂教学,让课堂的45分钟充分发挥有效作用,这是最基本的,也是最重要的。在这方...
  • 浅谈如何增强课堂提问的有效性

    浅谈如何增强课堂提问的有效性

    河北省隆尧县千户营校区055350课堂提问是教师最熟悉、使用最频繁的一种课堂教学组织方法,也是课堂教学的基本要素之一。目前,小学语文课堂教学提问问题设置浅显、琐碎、平淡无奇,对...
  • 初中语文教学如何培养学生的自主学习能力费婷婷

    初中语文教学如何培养学生的自主学习能力费婷婷

    苏州工业园区青剑湖学校论文摘要:学生自主学习使新课程标准真正进入课堂,学生的主体地位得到充分地展现,也使我们的课堂充满乐趣。学生们能积极主动地去完成学习任务,从而使课堂教学达到...
  • 新课改下如何提高课堂效益

    新课改下如何提高课堂效益

    彭妙霞摘要:教师应向课堂45分钟要质量,应将“减轻学生负担,张扬学生个性,发挥学生潜能,提高课堂效益“落到实处。本文就笔者在新课改理念下,对化学课堂教学中如何提高课堂效益谈几点...
  • 如何搞好新课改下的课堂教学

    如何搞好新课改下的课堂教学

    四川省内江市第二职业中学姚玉萍学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命...
  • 英语课堂发挥孩子主体作用之我见

    英语课堂发挥孩子主体作用之我见

    刘芳徐成志四川省成都市天府新区大林小学610222摘要:发展孩子们自主学习的能力和合作精神,激发培养他们学习英语的兴趣,使他们树立自信心,养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略...
  • 浅议构建高效课堂的方法和途径

    浅议构建高效课堂的方法和途径

    陈多灵甘肃省高台县城关初中734300摘要:构建高效课堂的方法和途径多样,具体有:以大纲为基础,结合实际,设计好教学方案;把握好时间安排和学法指导,努力创建学习型课堂;营造和谐...
  • 浅谈地理课堂教学

    浅谈地理课堂教学

    沈汝刚(山东省高密市康成中学261500)课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主要阵地。但是,如何转变教育观念,弃旧汲新,培养出新一代有扎实基础,有创新精神,有开拓能力的高素...
  • 试论职业高中历史课堂教学的有效性

    试论职业高中历史课堂教学的有效性

    白汝汝(山西省吕梁市柳林县职业技术中学校山西吕梁033300)常言道:响鼓还需重槌敲。如果说一节课是响鼓,那么新课导入则是重槌的第一槌,一定要激越浑厚,槌槌击到学生的心扉上,让...
  • 如何打造数学高效优质课堂

    如何打造数学高效优质课堂

    ◎王天敏(河北省定兴县小朱庄中学,河北定兴072650)中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)03-089-01摘要:课堂教学是否高效,...