• 浅谈提高生物课堂教学有效性的策略

    浅谈提高生物课堂教学有效性的策略

    关键词:生物课堂教学有效性策略课堂教学有效性是课堂教学追求的永恒话题,新课程标准对有效课堂教学的理解是:以学生的进步和发展为宗旨;以学生学习方式的转变为条件,促进学生有效学习;...
  • 思想政治课堂中乐学情境的创设

    思想政治课堂中乐学情境的创设

    思想政治课堂中乐学情境的创设蓝瑞机摘要:在政治课堂教学中,如何调动学生学习的积极性和主动性是关键因素。创设乐学情境就是途径之一。本文结合笔者的教学实践阐述了政治课堂教学中情境创...
  • 奏响和谐乐章走进理想课堂——浅谈小学生如何在理想课堂中得到和谐发展

    奏响和谐乐章走进理想课堂——浅谈小学生如何在理想课堂中得到和谐发展

    施金金(海门市包场中心小学,江苏海门226151)《数学课程标准》中指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点就是促进学生全面、持续、和谐地发展。”只有构建起和谐的数学理想课...
  • 慢工出细活——小学慢教育之漫谈

    慢工出细活——小学慢教育之漫谈

    山东省平度市东阁街道广州路小学266700关于慢教育,我喜欢台湾知名女作家龙应台《蝴蝶结》中的一句话:“我,坐在斜阳浅照的台阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我...
  • 让学生自主去学习

    让学生自主去学习

    河北省邢台市第二十四中学王君琰摘要:构建高效课堂的核心在于充分发挥学生的自主性,通过学生的自学与探究,将课堂还给学生,让学生从繁重的负担中解脱出来,真正体验到学习和探索的乐趣。...
  • 地理课堂上的倾听

    地理课堂上的倾听

    姜素敏江苏省南京市六合区金牛湖初级中学“在一个仓库里,几个人把一块手表丢掉了,大家竭力寻找,却怎么也找不到。后来一个孩子趁着这几个人休息的时候来到仓库,趴在地上,找到了那块手表...
  • 初中语文教学中怎样优化学生的心理环境刘利伟

    初中语文教学中怎样优化学生的心理环境刘利伟

    河北省临漳县柳园镇中学刘利伟摘要:课堂是培养学生良好心理素质的主阵地,如何在课堂中通过学习心理环境的优化来对学生进行心理健康教育,是学生一直非常关心和不断探讨的问题。作为一名语...
  • 浅谈如何提高高中政治课堂教学效率

    浅谈如何提高高中政治课堂教学效率

    李艳芬(邯郸市第四中学河北邯郸056000)【摘要】要提高课堂效率,一定要增强学生对学习政治课的兴趣。从教几年来,我深刻地认识到,没有兴趣的教学是事倍功半的。我在寻找学生之间成...
  • 打造语文高效课堂,提高教学效率

    打造语文高效课堂,提高教学效率

    ——◎张少雄/河北省宁晋县第六中学——〔摘要〕随着教学改革的不断深入,素质教育已经渗透到各个学科。教师应该怎样利用好课堂这一主阵地,打造和谐高效的课堂呢?本文就这一问题提出了几...
  • 课堂教学把握“三度”

    课堂教学把握“三度”

    胡俊芳山西省新绛县西街实验小学043100摘要教师应根据不同的课程内容、教学对象、选择和创设不同的教学情境,切不可为创设情境而创设情境,脱离学生实际与生活、脱离数学的本质。提问...
  • 温故而能知新,复习也有新意——浅谈核心素养下的课堂对英语复习课的几点感悟

    温故而能知新,复习也有新意——浅谈核心素养下的课堂对英语复习课的几点感悟

    山东省荣成市实验中学264300作为一名教师,应该享受教育人的过程,由此学生才能享受到受教育的过程;教师也就能从中寻求教育的乐趣感与成就感。对于“核心素养下的课堂”的基本结构及...
  • “情”满历史课堂浅议

    “情”满历史课堂浅议

    河北省任丘市苟各庄中学闫松〔摘要〕最佳教学情境,是运用情感与创设环境的和谐统一、互相映衬的最佳组合的情境整体。其最大的特点是重视学生的情感发展,注意主体的感受与体验,注意其感受...
  • 让化学课堂充满智慧与乐趣

    让化学课堂充满智慧与乐趣

    李启升江西省安远县第一中学342100摘要:新课程倡导的课堂是以学生的发展为本,让学生成为学习的主人,享受学习的乐趣,这就要求我们化学教师奉献给学生一个主动探究的课堂、一个互动...
  • 在语文教学中如何从创新角度重新审视

    在语文教学中如何从创新角度重新审视"课堂提问"

    覃春(广西省柳州市鹿寨县中渡镇高坡小学广西柳州545600)【摘要】课堂提问是一门科学,是一种教学艺术,是传递信息技能中的一种;是提高教学质量的有效手段。针对当前农村中小学课堂...
  • 初中数学课堂教学经验简谈

    初中数学课堂教学经验简谈

    田胜贵州省思南县孙家坝中学565112摘要:初中数学与小学数学相比,引入了更多的新知识、新概念,很多小学成绩不错的学生进入初中后成绩突然下降,或因科目增多导致兴趣转移,对数学“...
  • 浅谈中学英语课堂教学的导入李绍琼

    浅谈中学英语课堂教学的导入李绍琼

    李绍琼(四川省黑水县中学四川阿坝623500)【摘要】"课堂导入"是整个课堂教学中一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。成功的导入是教学...
  • 乘着歌声的翅膀构建思品情感课堂

    乘着歌声的翅膀构建思品情感课堂

    邵学香浙江省温州市龙湾实验中学325024我看到许多学生在课间、午自修期间,甚至在课堂中经常戴着MP4在听音乐,我不禁想:我们老师是否可以投学生所好,把音乐与我们课堂教学相结合...
  • 中职化学课堂教学模式创新策略探析

    中职化学课堂教学模式创新策略探析

    文山州卫生学校云南文山663000;昆明理工大学云南昆明650093摘要:大多数中职生学习基础不牢固、学习能力较弱、缺少自主学习能力,因而在教学过程中老师需要对课堂教学模式进行...
  • 浅谈高中化学课堂教学时间分配的策略

    浅谈高中化学课堂教学时间分配的策略

    杨海龙安徽省亳州一中236000摘要:课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的重要途径,也是师生互动的中心环节和基本组织形式。化学是一门有趣而又十分重要的学科,但是理解起来...
  • 如何打造高效数学课堂范新海

    如何打造高效数学课堂范新海

    范新海摘要:新课改以来,关于如何打造高效数学课堂一直是教师们津津乐道的话题。对此,在本文中,笔者结合自身的教学经验,提出几点看法,希望能给其他教师一些思考与启迪。关键词:高效课...