• 有效的课堂活动让英语学习更简单

    有效的课堂活动让英语学习更简单

    刘春静河北枣强中学课堂教学是高中英语教学的主要途径,而课堂教学又是在教学活动中得以体现。在新课程背景下,构建以学生为主体的有效课堂教学活动成为英语教学的追求。然而反思我们目前的...
  • 知识可视化在农村小学语文作文教学中的实证研究

    知识可视化在农村小学语文作文教学中的实证研究

    (北海市银海区福成镇宁海小学,广西北海536000)摘要:语文作文教学在语文当中占有很大的比重,此外,作文是语文教学当中的一个难点,作为一种记录生活点滴和情感的方式,它将语文进...
  • 提高课堂兴趣,更新教学观念

    提高课堂兴趣,更新教学观念

    马瑞平山东省潍坊市育英学校261041摘要:新课程改革的逐步推进,引导我们逐步地更新教育教学观念,重新理解“教育”二字的含义,从而改善了我们的教学,提高了学生的课堂兴趣,培养了...
  • 浅谈初中数学课堂有效提问策略李治峰

    浅谈初中数学课堂有效提问策略李治峰

    山东省青岛市莱西市姜山镇泰光中学266604爱因斯坦说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的...
  • 优化评价体系,积极提高课堂效率

    优化评价体系,积极提高课堂效率

    吕青玲山东省寿光市纪台镇中心小学262722摘要:课堂教学是小学英语教学的主要形式,为了提高教学质量,教师必须在认真备课的基础上,潜心研究教学方法,优化课堂结构,提高课堂四十分...
  • 以学生为主体在高中英语教学中的尝试

    以学生为主体在高中英语教学中的尝试

    山东省昌邑市文山中学261399摘要:高中英语教学中,以学生为主体,以学生为中心的教学特征就是重视和体现学生的主体作用,同时又不能忽视教师的主导作用。在英语教学中,教师不再单纯...
  • 高中政治课教学探究活动中教师角色如何定位

    高中政治课教学探究活动中教师角色如何定位

    潘世昌摘要:探究教学是新课程下组织课堂教学的重要形式,但实践中对教师作用的发挥陷入了一些认识误区。本文讨论了教师是教学探究活动的主导者,应当好“编剧”、“导演”、“演员”、“观...
  • 对小学数学课堂教学评价的质性研究

    对小学数学课堂教学评价的质性研究

    江苏省洪泽外国语实验学校陈光美伴随着素质教育的不断发展和新课程改革的深入,小学数学课堂教学评价面临新的形势,必须要根据教学背景以及现实教学目标科学构建新课标,使小学数学课堂评价...
  • 浅谈初中思想品德课堂教学导入技巧的探究

    浅谈初中思想品德课堂教学导入技巧的探究

    甘肃省兰州市第十七中学730084摘要:新课导入是一节课的开始,也是一节课的重要组成部分,好的导入能使学生在最短的时间内进入课堂学习的最佳状态,可以使教学收到事半功倍的效果,从...
  • 基于信息技术环境下初中语文阅读翻转课堂教学探索

    基于信息技术环境下初中语文阅读翻转课堂教学探索

    (湖南省常德市安乡县教育局,415600)摘要:随着社会信息化进程的不断加深,教学模式信息化已经成为目前教育体制改革的新挑战。本文通过介绍翻转课堂的教学思想、在信息技术背景下探...
  • 浅析新课程模式下初中数学教学改革

    浅析新课程模式下初中数学教学改革

    甘肃省白银市第十中学730900摘要:在新课程标准以新课程理念为指导思想,尝试教学方式改革,让数学走出课堂,学生真正亲身体验数学价值,在活动中学数学、用数学,提高了用数学解决实...
  • 合理运用多媒体,优化小学高年级数学教育

    合理运用多媒体,优化小学高年级数学教育

    重庆市璧山区马坊小学校402760摘要:传统小学数学课堂是以教师为教学中心,课堂枯燥乏味,学生学习兴趣不高,既不能有效实现教学目的,又不能加强学生思维、提高学生综合能力,因此,...
  • 让历史课堂成为学生自主探索的乐园

    让历史课堂成为学生自主探索的乐园

    王立琨河北省清河县清河中学附属初中054800教育心理学告诉我们:中学生的学习动机往往呈现非明确状态,因而其学习兴趣就显示出被动性。这就需要教师不断地激发学生的学习兴趣,逐步使...
  • 小学数学教学中提问的学问

    小学数学教学中提问的学问

    马秀花(循化县大寺古小学青海循化811100)在数学课堂教学中,教师要借助利用学生的好奇心的源泉和根据,并在此基础上,使学生强烈的好奇心成为激发学生思维,增强学生有意注意力,提...
  • 谈新课改下高中语文教学模式的创新

    谈新课改下高中语文教学模式的创新

    秦红梅苏州大学文学院江苏省江阴市山观中学【摘要】创新教学模式第一步,教师要从教学目标、重难点、对象以及方法四方面研究出适合学生素质、培育学生能力的教学方法,一堂好的课首先就得有...
  • 翻转课堂教学模式在小学英语教学中的实践探究刘容加

    翻转课堂教学模式在小学英语教学中的实践探究刘容加

    刘容加(乌鲁木齐市第97中学(金英外国语学校)新疆乌鲁木齐830000)摘要:翻转课堂是小学英语教学的一种新的的教育模式,传统的英语的教学中普遍存在教育有效性过低的现象,小学英...
  • 夯实“三位一体”,践行“知行合一”

    夯实“三位一体”,践行“知行合一”

    王静山东省乳山市西苑学校264500近年来,学校围绕“体验”教育特色建设规划,积极夯实集体教研、习惯培养和小组合作“三位一体”教学管理模式,强化师生身心体验,践行“知行合一”思...
  • 浅谈互联网+教育背景下的一堂小学数学课

    浅谈互联网+教育背景下的一堂小学数学课

    (宁夏回族自治区石嘴山市惠农区红果子小学,753600)摘要:伴随着新时代的到来,科学技术的快速发展给我们的教学带来了很多便捷,作为老师面对信息化快速发展,对老师怎样利用互联网...
  • 构建和谐数学课堂的几点尝试

    构建和谐数学课堂的几点尝试

    郑学奎湖北省秭归县泄滩中学443608摘要:和谐数学课堂是学生轻松体验的场所,是学生自由发展的天地,从而人人学有价值的数学。每个教学环节,都要力求让学生多看一看、想一想、做一做...
  • 如何构建高中英语高效课堂黄贤瑶

    如何构建高中英语高效课堂黄贤瑶

    黄贤瑶砚山县第一中学663100【摘要】高中阶段是学生提升自己英语水平的关键时期,在此期间学生的听说能力和语言组织能力不仅能够得到大幅度的提升,同时他们对英语的理解和掌握也能进...