课堂论文

叶青无锡市广瑞实验小学214000【摘要】课堂教学是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程。我们要营造氛围、精心预设、适当留白、因势利导，构建起富有生命活力、灵动精彩的数学课堂...

周启伟（开县郭家中学，重庆405400）摘要：良好的课堂教学情境，是提高思想品德学习效果的必要前提。教师要尊重学生、善待学生，对学生要有积极的期望，帮助他们建立自尊心、树立自信...

益邛（四川省阿坝州红原县瓦切镇小学校四川阿坝624400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）03-025-01伴随着教育改革的突飞...

山西省运城市芮城县南卫联校044600摘要：在新的课程改革背景下,教师要更新教学观念,转变教学方式,当好语文课堂教学的组织者、引导者、协助者,充分发挥学生的主观能动性,让学生能...

吉林省松原市长岭县太平山中学138000学习中最忌讳的就是一味地苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事半功倍。一、要形成和谐的师生关系和谐的师生关系能创造出融洽、民主、恬...

海安县李堡中学江苏南通226631“灰色学生”是指在学习、生活、道德品质上没有突出表现，容易被老师同学忽视的学生群体。我们通常认为的中等生并不完全等同于“灰色学生”，因为对“灰...

任西蕊河北省宁晋县唐邱乡唐邱中学摘要：在新课标的指导下，教师们要把自己变成学生学习过程中的“引导者”、“顾问”、“参与者”、“协作者”，课堂教学中必须“以人为本”，让学生尽可能...

周斐凤浙江省绍兴市诸暨实验小学庆同校区311800缘起：一次循环日记的尴尬。事情得从一次循环日记开始说起，日记的题目是《我喜欢的一堂课》，57个同学，只有6个同学喜欢的是语文课...

于兴国四川省华蓥市华蓥中学随着素质教育的推广和课程改革的深入，提高初中数学课堂教学效果显得日益重要。由于初中数学的学科特征，课堂教学效果的好坏对减轻学生课业负担和提高课堂教学质...

甘肃省兰州市皋兰县第一中学730200摘要：数学教学中，传统的方式只是单纯地要求学生通过大量的练习、课后作业、实践操作来对知识进行理解和掌握。翻转课堂的教学模式，让原有的传统模...

石丽梅河北省肥乡县兴华小学057550一、教学手段多样化教学手段是实现教学目标的主要措施。传统的数学教学，从概念到概念，教师单靠粉笔和黑板讲解，势必影响大面积提高小学数学教学质...

郭德勇广西桂平市下湾一中537219摘要：教师与学生是和谐课堂教学过程中最主要的两个因素，两者之间的联系是各因素中最频繁最有意义的联系，要实现两者之间的相互依存、相互促进、协调...

张学林河北省平乡县冯马学区摘要：如何上好语文课，如何提高语文课堂效率，是一个常新的话题，也是一个永恒的话题。长期以来，我们的许多课堂教学比较沉闷，缺乏活力，难以唤起学生的学习热...

《中小学教育》2014年8月总第180期•目录教育视窗加快烹饪专业发展的几个思考王爱明(3)谈谈机器人仿真教学——VJC1.5能力风暴仿真平台鲁洁(4)遵循注意规律追求课堂实效...

四川省凉山州盐源县双河乡初级中学615000摘要：随着课程改革的发展，信息技术的突飞猛进，微课作为一种新的教育教学手段，已经广泛应用于初中数学课堂。合理使用微课资源教学能缩短教...

许春香（遵义市第十五中学，贵州遵义563000）一在新课改中要充分发挥学生的主体作用，要自主学习，要合作探究。但是，新形式的变化还是改变不了提高教学质量这一目的。因此，这就要求...

贺丽媛河北省宁晋中学055550“带着梦想走进课堂，课堂将成为实现你梦想的天堂。”这是一句我在“开心课堂”上提出来的很受同学们欢迎的一句“名言”。多少年来，听到铃声走进课堂已成...

贵州省德江县实验中学彭朝书教师在课堂教学中要积极引导学生参与由浅入深、由表及里的教学活动，引导学生展开讨论，深层次地思考和感悟出知识的发生、发展过程，真正发展学生的数学思维。随...

石养德甘肃省兰州市西固区柳泉中心校和谐是人们所追求的，也是教育所追求的。然而，在现在的课堂中，我们常常会发现许多不和谐的音符：课堂上，有时学生的回答并不按着教师预设的思路走，甚...

河北省大名县实验学校董敏初中语文056900【摘要】：课堂提问,是艺术性很强的教学手段之一。在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生们的心“窍”上。...