课堂重构论文

构建“三三三”混合式课堂教学新模式——以“原子结构”类比模型的建构为例(Ⅰ)
论文摘要基于在线开放课程和移动互联技术,探讨了医药类院校"无机化学"课堂教学的重构。实践中依托"一平台、一区域、六模块",运用移动互联思...