一、浅谈如何提高英语口语水平(论文文献综述)唐静文[1](2021)在《大学生英语词汇习得与口语能力的相关性研究及教学启示》文中研究表明王思如[2](2021)在《教育app提...
一、如何加强中学生英语交际能力的培养(论文文献综述)张芳舟[1](2021)在《“一带一路”背景下公共英语教学中学生跨文化交际能力培养研究》文中提出随着"一带一路&q...
一、浅谈语文教学中的“互动”(论文文献综述)杨雪[1](2022)在《儒家传统教育在高职语文教学中的渗透摭探》文中进行了进一步梳理语文是高职课程体系的重要组成部分,有助于培养学...
一、英语口语教学中存在的问题及对策(论文文献综述)郭开心[1](2021)在《小学高年级英语口语教学中角色扮演法存在问题及对策研究》文中研究表明郑存燕[2](2021)在《小学...
赖红秀江西省信丰县正平镇嘴头小学341621《语文课程标准》在总目标中强调指出——口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文...
王瑶(麻栗坡县董干镇董干小学云南麻栗坡663600)摘要:一个人的语文素养既要体现在阅读理解上,又要体现在书面表达上,同时也要体现在口语交际能力上。在如今的信息社会里,能够自如...
〔摘要〕《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民必备的能力,应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养。”因此,培养...
胡军华(湖南省永州市冷水滩滨江小学湖南永州425000)中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826(2019)09-013-01现行的人教版语文...
山西省太谷县侯城小学校曹芯梅摘要:在小学语文教学活动之中,小学生出现不敢说,不愿意说的情况,教师应根据实际的教学情况,采取行之有效的教学方法,让学生得到充分地进行口语交际能力的...
杨正英四川省犍为县榨鼓中心小学614400【摘要】口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,使用最多最广,是最基本的语言信...
——谈如何上好口语交际课◆崔进学甘肃省庄浪县南湖镇大庄小学744603摘要:口语交际能力是以听说能力为核心,包括交往能力在内的一种综合能力。怎样使口语交际课更加灵活多样,使口语...
肖颖李静山东省惠民县大年陈镇中心小学251713口语交际能力是现代社会中一项非常重要的能力,也是小学生必须掌握的语文基本功之一。叶圣陶先生说:“‘语文’者,口头为‘语’,书面为...
新疆沙湾县乌兰乌苏镇中心学校三宫店分校832100一、口语交际教学存在的问题1.重视程度不够。对于小学语文交际教学,更多的老师认为口语交际就是平常的口头作文课。在课堂教学中,老...
陕西省汉中市略阳县两河口镇中心小学724305摘要:语言交流是人际交流的基本手段,日常生活中,人们无时不在表达心意、交流情感、传达信息,小学生学习语言也正是从口语交际开始的。《...
郭永梅内蒙古巴彦淖尔市五原县第五小学015100一、口语交际能力的构成口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性,它由多种因素构成,其中主要因素如下:1.良好的口语能力口头语言是...
姜兴超辽宁省朝阳县南双庙镇中心小学122000“口语交际”的核心是“交际”两字,是人与人之间的交流与沟通,不是听和说的简单相加。只有在交际双方处于热情互动的状态下,才能实现真正...
(江西省高安市汪家圩乡中心小学,江西宜春330816)摘要:在小学教学阶段,培养学生的口语交际能力是小学语文教学过程中一项重要的内容,开展口语交际教学能够有效的帮助学生提高语言...
杨菊芬四川省南部县第二小学637300摘要:口语交际以培养交际能力为目的,对于提高学生实际运用语言的能力很有效果。口语交际教学则是指在教师的指导下,通过具体生动的交际情境、交际...
邓金海摘要:口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,使用最多最广,是基本的语言信息交流手段。生活就是口语交际的内容,口语...
詹振辉福建省泉州市安溪县祥华中心学校362422口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生的语文综合素养所设置的一项教学内容。《语文课程标准》指出:口语交际能力是现代公民的义务能力...