论文摘要新工科概念的提出,给高校传统工科人才培养带来了机遇和挑战。通过分析现有交通运输专业人才培养模式的不足,文章提出基于新工科背景的人才培养改革措施,包括构建跨学科、交叉学科...
论文摘要工程跨学科人才培养是实现高等工程教育系统性变革的重要内容。美国佐治亚理工学院的VIP项目,作为长期性大规模垂直整合的跨学科项目,以其独特的项目设计理念、运作模式及工程实...
论文摘要测绘学科是直接服务于经济社会的先行学科,随着智能化技术发展及其对测绘科学的渗透,测绘科技的社会作用和应用服务范围不断扩大,并呈现出知识创新和技术带动能力。分析测绘科技的...
论文摘要为应对新一轮工业革命带来的冲击,突破核心关键技术,在未来全球创新生态系统中占得先机,迫切需要开展新工科教育。为响应我国新工科建设号召,结合南京邮电大学材料科学与工程学院...
论文摘要在国内外产业界快速发展智能制造的大趋势下,化工行业对人才提出了新的要求。传统的化工专业教学体系成熟,推进学科交叉培养难度较大。本文以化工行业信息化和智能化为背景,依托太...
论文摘要"新工科"建设旨在培养创新型卓越工程人才,应对多元环境、强调交叉融合的人才培养的需求,对数理基础课程的教学提出了更高的要求。巴黎高科学院通过跨学科的...
论文摘要钱兆明教授是英美现代主义诗歌、中西比较文学和跨媒体比较文学研究方面的专家。本访谈回顾了钱先生长达半个世纪的教学和学术生涯,从中总结出钱先生跨文化、跨艺术、跨学科的研究路...
论文摘要设计教育走向跨学科融合,不仅是应对知识生产模式变革和产业变化的要求,也是设计教育自身为培养复合型设计人才进行更深层次改革的有效路径。本文从产品设计专业跨学科实践的视角,...
论文摘要20世纪90年代末,人类学家庄孔韶首提"绘画人类学"概念并邀请艺术家运用人类学视角开展绘画人类学艺术创作。绘画人类学以文本与绘画图像相结合为特点、以...
论文摘要改革开放以来,学术界关于近代云南边疆治理的研究取得了较大成绩。除对传统的边疆治理、边疆开发等领域持续关注之外,近年来对云南行政区划调整、治边机构设置、治边人物与地方土司...
论文摘要以全国21所"双一流"建设高校为研究样本,以人工智能领域为例,基于人才培养模式的理论模型构建了跨学科培养人才影响因素模型,运用定性比较分析法和组态思...
本文主要研究内容作者丁云姝(2019)在《高中物理跨学科教学的可能性与指导建议》一文中研究指出:高中物理教学过程中,跨学科知识的应用是重点与难点所在,与此同时其对于学生综合素质...