昆明市第二中学论文

初中生数学学习方式的研究
林玲[1]2014年在《初中生数学学习方式调查研究》文中研究表明新课程改革实施以来数学课程也提出新的基本理念“人人都能获得良好的数学教育，不同人在数学上得到不同的发展”。可见发展符合学生个性的教育是现代的教学方向，而正确的数学学习方式是达到该理念的指导基础。笔者在相关理论研究的指导基础下，以初中生为...