![架起心灵的桥梁——浅谈如何做好有效的家校沟通联系]()
陕西省定边县第一小学摘要：孩子开展正常的生活与学习活动离不开家庭与学校氛围，而这两者之间也有着不可分割的联系，共同促进着学生的健康发展。家校沟通联系是当前教育教学开展中不可缺少...
![做幸福的教师]()
今年寒假里，学校请了两个普通的名老师来做报告，一个是青岛2中的于卓琳老师，一个是青岛幼师学校的胡秀江老师。说他们普通，是因为他们就是在一线教课的普通教师：于卓琳老师工作28年，...
![巧击学生的心垒]()
（宁波外事学校，浙江省宁波市315012）孔子之弟子，或如颜回般天资聪颖，或如曾参般相对愚钝，又或如宰我般的品行较差，其总能“欲来者不拒”，因材施教，且得“沂水春风”之雅趣和谐...
![初中英语课堂教学问题与解决策略]()
贵州省紫云自治县宗地民族中学胡延飞【摘要】初中英语是学生系统学习英语的开始，是学生打好英语学习基础的关键阶段。当前初中英语课堂教学与新课标英语教学的要求相比，仍存在一些问题。本...
![我的班主任工作点滴——浅谈如何转化后进生]()
金华市浦江县黄宅二小方夏帼【案例背景】我班有个学生叫李某。我到这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不...
![用爱心与责任心，去教育和感化学生]()
昝爱蓉旺苍县石桥小学628200中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）07-027-01爱因斯坦说过，“热爱是最好的老师”，特别...
![浅谈学生英语学习兴趣的培养辛英堂]()
辛英堂（邯郸县第六中学河北邯郸056100）爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师”。古代大教育家也曾提出“好知者不如乐知者”的观点。可见不论干什么事情，离开了兴趣，成功就等于零，当然...
![“3课5环绿色课堂”教学模式——新课程教学方法研究]()
包万胜（重庆市华蓥中学校重庆400000）新课改的目的是“培养整体的人”，新课程的课堂就是要通过自主学习、合作学习、探究学习等手段实现学生主动参与，变要我学为我要学，其教学方法...
![在教育教学中要用好正面教育]()
赵恩芳盱眙县观音寺中学这是一个真实的故事：在一堂课上，老师板书结束，回头发现两个学生正在向窗外观望，而且窃窃私语，其中一个是优生，一个是差生。这位老师对着这个差生吼道：你之所以...
![农村学校英语薄弱学生的转化策略及反思]()
张健广东省东莞市大朗中学【摘要】农村学校是非重点学校，由于重点中学扩大招生规模和招生范围，导致农村学校生源差；另一方面，农村小学因教学设备落后，师资缺乏，学生学习英语启蒙迟，学...
![怎样创立轻松愉快的学习环境]()
白亚萍（甘肃省玉门市第三中学甘肃玉门735211）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2012）04-037-01每节新课前，老师总要对上一节...
![爱与希望]()
何玲玲（桂平市逸夫实验小学广西桂平537200）【摘要】在十多年的班主任工作中，我以“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。”这样一句话鼓励自己，我是这样想也是这样做，因此...
![优化学校年级管理，提高语文教学质量]()
石洪星贵州省松桃苗族自治县迓驾镇中学554l15摘要：随着中国经济的发展和社会的进步，急需大量的精英人才，于是我国教育事业的发展尤为重要。为了提高学校语文教学的质量，老师在积极...
![极简教育——与孙老师商榷]()
浙江省永康市民主小学321300看到一起班级风波：孙老师正忙于教学比武的准备，副校长押送来了班上的几名在课间胡闹的学生，顺带呈上遭破坏的安全标识牌。孙老师引导犯错的学生设想了胡...
![目标教学法在NICU临床带教中的应用]()
王永娟袁芳谭启明（中国人民解放军第二五二医院儿科河北保定071000）【中图分类号】R722.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2009)26-0244-02新...
![低年级课堂教学评价方法实验与探索]()
山东省昌邑市北孟镇塔耳堡小学261321一、激励性评价心理学告诉我们，学习兴趣能激发学生的求知欲望，它是学习的营养剂和催化剂。课堂上，学生有了兴趣，才会有交流的动机；有了兴趣，...
![感染科临床护理带教存在缺陷及应对措施]()
李丽明（厦门一七四医院感染科福建厦门361003)【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2009)25-0193-02【关键词】感染科护理实习生...
![如何提高学生学习高中物理的兴趣]()
丁晓春黑龙江省拜泉县第一中学164700物理学是以观察和实验为基础，以形成概念、掌握规律、建立观念和模型为核心，以数学为语言和工具，以科学方法为手段和桥梁的一门基础科学。中学阶...
![小学英语教师个性化教学研究]()
山东省青岛西海岸新区琅琊小学266408每位教师都有自己的特长和与众不同之处。尤其是小学英语面向学生又贴近生活，而学生好动，注意力缺乏持久性,参与模仿意识强，这就要求教师有一定...
![2016级小学教育（全科教师）专业教育见习个人总结]()
（重庆师范大学，重庆北碚400700）一、见习基本情况2019年5月6日至5月17日，我在重庆市北碚区双凤桥小学三年级3班进行了为期两周的教育见习。本次我见习的主要学科是数学和...
