论文摘要本报讯(记者王晶晶)7月17日至19日,由来自马来西亚的易卜拉欣·库姆先生和来自西班牙的雷伊雷·巴德优索女士组成的联合国教科文组织评估专家组来我市,就拟建张掖世界地质公...
论文摘要核心阅读地质遗迹是生态文明建设的重要载体。党的十八大以来,党中央、国务院对地质遗迹保护和地质公园建设管理提出更加严格的要求。国家地质公园、省级地质公园、国家矿山公园……...
论文摘要本报讯(记者谭必文通讯员王银)8月5日晚上,联合国教科文组织世界地质公园评估专家渡边真人先生和雅各布·沃夫·汉森先生抵达我州,对湘西地质公园申报世界地质公园开展为期三天...
论文摘要本报讯(记者万昕)8月6日上午,联合国教科文组织世界地质公园评估专家渡边真人、雅各布·沃夫·汉森正式就申报湘西世界地质公园进行全面现场考察评估。首先,专家组一行前往湘西...
论文摘要在联合国教科文组织保护非物质文化遗产的历史进程中,1989年出台的《保护民间创作建议案》和1997年启动的《"宣布人类口头和非物质遗产代表作"计划》...
导读:本文包含了朗格朗论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:朗格,联合国,终身教育,保尔,同态,保罗,联合国教科文组织。朗格朗论文文献综述钱露[1]...
仲建维[1]2003年在《为了所有人的教育》文中提出全纳教育是20世纪90年代兴起的一种新国际教育思潮,在目前欧美的许多国家,有关这一思潮的理论探讨已经有了相当的气候,而且在立法、体制和实践方面也形成了一些模式化的做法。相形之下,我国对全纳教育这一领域的系统理论阐发则相当薄弱和稚嫩。因此,本文就试图...