历史论文

邓述琼（四川省安岳县思贤镇初级中学四川安岳642350）【摘要】在新课程改革的进程中，历史作为初中教学中重要的基础学科之一，历史老师应该丰富自己的教学方式，给予学生宽松、良好的...

韩靖宇山西省榆次市第三中学充满挑战和竞争的21世纪，需要一大批高素质的具有创造性精神的建设者。为适应时代的要求，高中历史教材做了全方位的改革。新编高中历史大纲把历史课程素质教育...

张小芹河北省唐山市丰南区第二中学【摘要】课堂教学有其自身的规律。新课程的实施，给教师提出了一个新的课题，如何激发学生学习历史的兴趣，增强学生学习的动力，促使学生保持最佳的学习状...

河北省张北县第四中学王久桃、历史教学改革的主战场是其教学实施，理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学形式展现出来的，历史课程标准提倡多样化的教学形式。教师们积极探索...

马月岚甘肃省甘南州合作市中学747500爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为，知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”本文以课堂教学为...

兰州有色冶金设计研究院有限公司甘肃兰州730030摘要：改革开放以来，中国经济快速发展，加快了城镇化发展步伐。然而城市发展过程中，盲目扩大城市规模，却忽略了对城市历史文化的保护...

葛建芬（澄江县第四中学云南澄江652599）【摘要】导入新课是一种教学艺术，一个成功的导入法能够激发学生强烈的学习需要和兴趣，能提高课堂教学质量和教学效果。本文试对历史课堂导入...

四川省达州市第一中学校王全淑〔摘要〕江泽民同志曾说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”科学技术突飞猛进、知识经济业已凸显，国际竞争日趋激烈的当今世界，崇...

湖北省襄阳市南漳县东巩镇初级中学441500摘要：在教学中，巧借历史时序特点，通过领悟时序、内化时序和践行时序三个环节，渗透遵纪守时意识，培养适应社会发展需要，守时守信、遵纪守...

——巧用历史图片资料，催生有效课堂教学李正锋摘要：历史是一门极为有趣的课程，如果单凭文字描述，其乐趣就会大打折扣。因此，在初中历史课堂教学过程中，教师可以充分利用插图来展现历史...

王扬明王欣湖南省洪江市黔阳三中418200摘要：探究性学习是新一轮教学改革中提出的一种新的学习方式，其核心是转变教师的教育教学观念，改变学生现有的学习方式，培养学生用新技术获取...

张录珍(河南省太康县板桥镇第二初级中学，河南太康475400）中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）07-271-01历史知识是形成一个人良好...

云南省保山市腾冲县第五中学王玉萍关键词：高中历史情感教育学习动机云南省保山市腾冲县摘要：高中历史教学中的情感教育与学习动机教育，是一项长期的育，才能激发学生学习历史的兴趣，才能...

熊百艳（重庆市南坪中学校，重庆400060）摘要：讲评课是历史教学中不可避免的课型。过去的讲评课往往是教师一讲到底，最后教师还会发现评讲过的习题居然下次遇到学生还会做错。因此，...

河北省邯郸市二十五中学安晶晶新课程改革推行后，很多专家学者和一线教师就课堂教学效率问题展开了讨论，本文笔者结合一堂历史课的具体实践反思了如何把握新课程理念提高课堂教学效率问题。...

韩秋香山东省莱阳市第九中学265200《百家讲坛》是中央电视台科教频道2001年推出的一道栏目，该栏目的宗旨是“为建构时代常识，享受智慧人生”。其独特的演讲风格和适当的多媒体技...

宋社敏河北省南和县第三中学054400如何有效复习、提高效率是大家普遍关注的问题。近年来，中考形式发生变化，由闭卷考试改为开卷考试，历史科目考试所占比重有所增加，题型灵活，考试...

安徽省肥东县古城中学计成奎新一轮的课程改革，我们小心翼翼地跨进了新课改的门槛。不出所料，在进行了一段时间的实践后，我们碰到了一些困惑和棘手的问题，主要表现在两个方面：一是进行课...

王立琨河北省清河县清河中学附属初中054800教育心理学告诉我们：中学生的学习动机往往呈现非明确状态，因而其学习兴趣就显示出被动性。这就需要教师不断地激发学生的学习兴趣，逐步使...

关键词：中学；历史；难点；方法“兴趣”是学习的一种最高境界，也是学习的动力所在。历史也是一门充满想象、智慧、思辨的学科，但在日常教学中，有的学生因缺乏学习“兴趣”，从而使学习变...