慢悟理论文

本文主要研究内容作者杨新风（2019）在《以“慢悟理”让高中物理教学回归常态》一文中研究指出：在社会快节奏的发展形势下,基础教育也受到了影响,追求快节奏的现象,让学生的知识学习...