美术论文

挖掘美术潜能，陶冶艺术情操，促进学生的全面协调发展，为学生的终生发展打好人生底色，是美术教育的基本目标。可是，中高考的长期影响，使得美术教育一度被边缘化，虽然如今素质教育理念已...

◆王海鹏山东省淄博市淄川区双杨镇双沟中心学校255100初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径，对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生的全面发展，具有重...

【关键词】幼儿美术教育教育方法中图分类号：Ｇ61文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）10-054-02艺术学习的最终目的在于用自己的生命心态的独特体验...

薛小玲（苍南县机关幼儿园，浙江温州325800）陶行知先生在“创造宣言”中说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”幼儿与生俱来就有艺术创造的潜能，幼儿的创造强调...

姜浩广元市利州区大石初级中学628000【摘要】在新课改不断推进的背景下，初中美术教学也发生了一些变化，人们对美术教学的重视程度越来越高。美术教学是素质教育实施过程中的重要学科...

◆张夕波山东省平度市大泽山中学266700培养学生的创新能力是运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新...

田旭丽山东省莱州市实验小学261400美育在培养全面发展的素质人才中的作用越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，培养学生认识美、创造美的能力，美育的基本特...

黄文钊摘要：随着社会的飞速发展，城市与农村的差距越来越大。在农村，没有城市中的美术馆、画廊、历史博物馆等一些高雅艺术展览，学生准备美术学习用具困难，学习兴趣难以提高。要想上好一...

王洁瑾（浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇兴海幼儿园浙江绍兴312000）摘要：在素质背景下，以幼儿为教学对象的美术学科，在教学方式上呈现出全新面貌。教师为了让幼儿对美术学科产生兴趣，在...

【摘要】：美术课堂教学本身是艺术教学，教师应如何让学生能细心寻求、深入钻研、精心设计，让学生感受到美的环境，插上美的翅膀，实现美的创新，提高美术教学质量。【关键词】：创设氛围锤...

(作者单位：广东省云浮市云安区富林镇中学527300)摘要：美术作为一门体现个人创造性的艺术学科，不仅是教育系统里培养艺术能力的主要课程，还能够直接的激发学生无穷的创造力，培养...

任国龙山东省泰安市宁阳县葛石镇教育研究室271404学校美术教育的内容既要考虑教育目标的实行，更应根据学生身心发展的特征并结合美术学科内容来综合划定。教育内容是知识和经验的集积...

郭永青广西桂林市平乐县教育局教研室542400摘要：利用美术活动这一载体，培养幼儿创新意识，对孩子的一生都极为重要。地处农村的幼儿园，有着得天独厚的自然资源，如何依托这些资源优...

高瑞内蒙古巴彦淖尔市五原县第四小学015100摘要：中小学校美术教育目前在基础教育中仍然是一个最薄弱的环节，导致中小学校综合素质和创造力的全面发展受到严重抑制。在理论上、观念上...

山东省青岛莱西市院上镇海尔希望小学266609一、教学个性设计为创新精神培养提供可能一份具有创新精神的美术教学设计必须关照到学生想象力的培养和个性认知的充分结合。这样的个性化设...

（陕西省榆林市横山区波罗镇凯静小学，陕西榆林719109）摘要：在小学美术教学中，教师通过运用多媒体设备和采取游戏化教学方式的，不仅可以创新美术教学模式，丰富美术教学方法，还能...

（周口市幼儿师范学校，河南省周口市466000）摘要：游戏是孩子的天性，同时游戏化教学又是幼儿园美术教学中主要引导方式，由此，未来的幼儿美术教学中，这就要求老师应该从幼儿的心理...

◆赵进伟山东省宁阳县伏山镇中心小学271400“美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。...

◆戴玉贞浙江省瑞安市第九中学325200摘要：本文从人文精神的内涵与价值、人文精神在美术课程中的体现谈起，联系学生生活实际，体验生活的乐趣；注重学生情感体验，提高审美情趣；了解...

廖正彬重庆市綦江区石壕小学401444摘要：新课标对小学美术教学中的技法并不强调，在这个理念下，小学美术教学中，解决了学生不敢画、不想画、不会画的问题。新课标倡导体验式教学，注...