周琥[1]2004年在《湖南省城镇小学、初中学校篮球运动现状分析》文中指出后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,我国叁大球中最早冲出亚洲走向世界的篮球运动,目前却面临后备力量严重匮乏的局面,作为竞技人才培养“金字塔”理论的的基础部分——小学、初中阶段,既是篮球运动竞技人才培养的启萌基础阶段,也是我...
王英[1]2004年在《定西市农村化学教师现状调查及成长与发展对策研究》文中研究表明振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。任何教育改革如果忽略了教师的因素,都不会取得真正意义上的成功。因此,应该把教师的选用、培养作为教育教学及管理工作的重点常抓不懈,如何建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的中...
程茹[1]2016年在《教师教育伙伴合作模式研究》文中研究说明我国教师教育伙伴合作与新世纪以来的教师教育改革相伴相生,已经进行了十五年的改革探索,对师范大学、中小幼学校及区域教育发展产生了重要影响。本研究基于我国教师教育伙伴合作的改革实践,聚焦教师教育伙伴合作模式,以案例研究为切入点,采取归纳路线和...
李秉中[1]2004年在《教育均衡发展的制度化研究》文中指出本文通过大量的数据和事实阐明了我国教育尤其是西部农村教育发展的非均衡状态,在深入分析当前教育非均衡发展的社会背景和历史因素的基础上,揭示了我国西部教育发展过程中已然出现的严重危机,并基于古今中外比较典型的教育均等思想和做法,着力构建一种消解...
王双兰[1]2003年在《课程改革中教师权利的探讨》文中研究说明教师是课程改革中的核心因素,但是,长期以来,人们对教师在课程改革中的重要性的认识在很大程度上还停留在“课程实施者”这一角色上,因此,在我国以往的课程改革中,教师的课程权利也就在很大程度上表现为课程实施权。显然,这单一的课程权利无法使教师...
赵旭[1]2003年在《贫困农村中小学教师工资的主要问题与对策研究》文中研究表明我国现今的贫困主要存在于农村。贫困的结果投射于教育,表现之一就是教师数量不足、质量不高、待遇和生活境况偏低。贫困农村的穷,现象在经济,实质在人才,根子在教育。而发展教育,振兴教育的希望在教师。没有一支数量足够、质量优良和...
杨靳[1]2003年在《人口迁移与农村贫困》文中研究说明本论文重点分析发展中国家在工业化时期,农村人口向城市迁移过程中,人口迁移对农村留剩人口贫困的影响,即人口迁移与农村贫困之间的相关性问题的分析。本论文理论基础是现代西方经济学中的一般均衡理论、人力资本等理论。本论文通过对现有人口迁移理论进行了一些...
张睿[1]2003年在《无锡市小学青年教师专业发展的现状与对策》文中研究表明在无锡积极推动教育实现跨越式发展的背景下,无锡市小学青年教师的整体素质与教育事业发展的现实需要之间存在较明显的差距,他们在教育理念、素质水平、教学工作状况、总体发展态势以及教师培训工作等方面存在着不少问题,这已经成为当地进一...