论文摘要由于城乡发展间的巨大差异,农村留守儿童问题普遍存在。团中央号召全国大学生在暑期开展"三下乡"社会实践活动教育关爱服务团,以关爱农村留守儿童为重点,鼓...
论文摘要从生态系统发展观的家庭生态系统视角,本文阐述农村留守儿童家庭生态系统的现状,重点论证家庭生态系统中各子系统对留守儿童主体的不同影响,针对其存在的问题,从家庭生态系统视角...
论文摘要学校是农村留守儿童关爱教育的主阵地,学校心理健康教育是农村留守儿童心理和人格发展的重要途径。基于社会情绪学习理论,可结合农村留守儿童心理发展的特殊性和基本需求,设计农村...
论文摘要目的:探讨农村留守儿童情绪与行为问题的潜在类别及其家庭动因。方法:采用长处和困难问卷、父母教养方式量表及自编儿童基本信息表对湖南省6个县市986名4~6年级小学生进行测...
论文摘要农村留守儿童数量不断增加,为有效了解留守儿童信息,深入开展留守儿童关爱帮扶活动,特设计开发农村留守儿童信息管理系统。系统针对不同用户需求,最终实现帮助留守儿童与父母、教...
论文摘要随着城乡差距的日益增大,农村留守儿童已形成较大群体,由于父母亲长期不在身边,对父爱母爱的缺失在一定程度上影响着孩子的思想行为、心理健康等方面的问题,本文试图探析当今社会...
论文摘要文章以湖北省黄石市294名农村留守儿童为对象,采用家庭环境量表(FES-CV)、人际信任量表(ITS)和UCLA孤独量表进行测试,对农村留守儿童家庭环境、人际信任和孤独...
本文主要研究内容作者徐庄敏(2019)在《农村留守儿童亲子教育缺失的表现及学校教育对策初探》一文中研究指出:亲子教育的缺失是导致留守儿童教育问题的主要原因。亲子关系不和谐、父母...
本文主要研究内容作者刘晓青(2019)在《浅谈农村留守儿童心理健康问题与对策》一文中研究指出:随着城乡差距的日益增大,农村留守儿童已形成较大群体,由于父母亲长期不在身边,对父爱...