• 初中语文怎样进行创造性教学

    初中语文怎样进行创造性教学

    在创造性语文教学实验中,我们通过对学生进行系统的教育和影响,全面渗透创造力的教学原理、原则与策略,使他们作为独立能够善于发现与认识有意义的新知识、新事物、新方法,弘扬健康个性,...
  • 白羊小学——洁净校园读书乐园

    白羊小学——洁净校园读书乐园

    说句心里话,记者这些年走访了无数的学校,可当这次——2009年初春,记者来到重庆市万州区白羊中心小学的时候,立刻被眼前一尘不染的舒爽景象所吸引:规模气派的教学大楼,错落有致的校...
  • 都是“星卡”惹的“祸”

    都是“星卡”惹的“祸”

    丁爱娟1李臣富2(1.诸城市龙源学校,山东潍坊262200;2.诸城市第一中学,山东潍坊262200)自从学校开展“快乐课堂ABC———星卡激励”课堂教学改革以来,笔者一直在努...
  • 在初中数学教学中加强探究性学习

    在初中数学教学中加强探究性学习

    姜伟方(丹阳市鹤溪中学,江苏镇江212300)初中数学的探究性学习要突出学生的主体作用,以学生的发展为培养目标,培养学生创新精神和实践能力。一、巧设情境,营造宽松的探究氛围1....
  • C2C电子商务网站信用评价体’系的改进

    C2C电子商务网站信用评价体’系的改进

    [关键词]C2C电子商务网站;信用评价体系;信用评价算法电子商务作为21世纪崭新的商务模式,具有无限广阔的发展前景。它的传统运作模式主要有B2B,B2C,C2C,其中C2C是消...
  • 试析环境监测在环境影响评价中的重要性侯婷婷

    试析环境监测在环境影响评价中的重要性侯婷婷

    邢台市邢台县环境监控中心摘要:伴随我国经济的飞速发展以及科技的不断创新,人们对社会环境影响评价机制有着更高的要求,因此环境监测制度就显得尤为重要。环境监测可谓是环境评价机制的重...
  • 新课程理念下高中英语发展性课堂教学评价的探索和实践

    新课程理念下高中英语发展性课堂教学评价的探索和实践

    关键词:课堂教学;发展性评价;探索;实践作者简介:陈昭春,任教于福建省莆田第四中学。评价是英语课程的重要的、有机的组成部分,是实现课程目标的重要保障。高中《英语课程标准》指出,...
  • 小组合作实现高效课堂的几点建议

    小组合作实现高效课堂的几点建议

    王延涛山东省济南市长清区双泉中学250300小组合作学习是学生学习数学的重要方式,小组合作学习让每个学生都有主动参与的机会,让学生在自主学习中得到发展,能够切实培养学生的合作精...
  • 英语写作评价方式的多维视角探析

    英语写作评价方式的多维视角探析

    (作者单位:浙江省杭州市余杭区闲林中学311100)摘要:英语写作是一项目的性很强的社会行为,如果未来学生在社会生活中连用英语写E-mail都不会、名片也看不懂、个人简历不会填...
  • 数学高考总复习的基本原则刘玉

    数学高考总复习的基本原则刘玉

    江苏省上虞市中学刘玉高中毕业会考这一水平性考试结束后,马上要转入高考这一选拔性考试总复习,怎样在短暂的半年时间内搞好总复习,提高复习效率减轻师生负担,在高考中考出优异成绩,是每...
  • 对初中综合实践课的认识

    对初中综合实践课的认识

    温秀萍内蒙古乌海市第三中学016000综合实践课是一门以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”...
  • 教学过程中语文综合素质评价的体现

    教学过程中语文综合素质评价的体现

    程群芬(河北省隆尧县实验中学055350)[摘要]语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提...
  • 我国环境影响评价制度若干问题的探讨

    我国环境影响评价制度若干问题的探讨

    江苏润环环境科技有限公司江西分公司江西南昌330000摘要:一直以来,我们努力发展经济,不顾后果,继续使环境恶化,这并不是我们最初想要的幸福生活。而环境影响评价体系有助于我们在...
  • 简析建设工程项目后评价

    简析建设工程项目后评价

    (1.中国邮政航空有限责任公司,北京100000;2.北京建筑大学,北京100044)摘要:对于建筑工程项目来说,实施科学有效的项目后评价是项目管理的一项重要内容。本文结合工作...
  • 新课程理念下的小学汉语识字教学评价

    新课程理念下的小学汉语识字教学评价

    新疆伊犁巩留县东买里镇红光村小学吐尔逊娜依【摘要】:学业评价是教学活动的一个重要环节,它对课程实施有很强的导向、激励和反馈作用。本文就新课程下小学汉语识字教学的评价,从学生识字...
  • 巧建档案袋,促进多元个性发展

    巧建档案袋,促进多元个性发展

    王存文江苏省苏州工业园区星湾学校215021多元个性化评价,就是遵循多元智能理论,以“每个学生都是独特的,都是出色的”为指导思想,根据孩子不同的智能结构进行有效的有针对性的评价...
  • 建立新课程背景下的考试评价方式

    建立新课程背景下的考试评价方式

    【摘要】课程评价的目的不仅是考查学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展;新课程不仅关注学生...
  • 利用素质教育深化改革化学教学

    利用素质教育深化改革化学教学

    辽宁省北票市三宝营乡中学范佳龙122116【摘要】:学习历史课程,可以培育学生的历史智慧和人文素养,培养学生的爱国主义情感和世界意识,培养学生的历史思维能力和改革创新精神,使学...
  • 建筑工程施工质量评价标准应用

    建筑工程施工质量评价标准应用

    新疆伊犁宏远建设集团有限公司新疆伊宁市835000摘要:一直以来,建筑工程施工质量都是社会各种重点关注的问题,特别是在当今这个新时代,随着科学技术的快速发展以及现代化进程的不断...
  • 公路高边坡稳定性评价及支护优化设计

    公路高边坡稳定性评价及支护优化设计

    广东省工程勘察院东莞分院523000摘要:本文主要从笔者亲身参与的公路高边坡稳定性评价及支护优化设计的原因以及解决措施,旨在与同行探讨学习,共同进步。关键词:边坡工程;边坡稳定...