论文摘要高职高专普通化学课程改革势在必行。模块化课程在实践过程中将普通化学教学模块分为化学反应基础、元素与无机化合物、有机化学、化学与生活四个模块进行教学,通过查阅文献,构建合...
论文摘要2017年2月,教育部发布了《教育部高等教育司关于开展"新工科"研究与实践的通知》,希望各地高校开展"新工科"的研究实践活动,从...
论文摘要针对"普通化学"课程如何对接普通高中课程持续改革的现状,以及如何适应"普通化学"课时数被压缩的趋势,思考应对策略,提出调整&qu...
论文摘要近年来项目依托新余学院新能源科学与工程学院,材料科学与工程专业教学班和江西新能源科技职业学院光伏材料学院,光伏工程专业教学班和地方企业资源合作平台开展研究,从实践教学大...
论文摘要本文阐述了中澳国际土木工程专业《普通化学》课程中开展双语教学的必要性。重点介绍了从教学方法设计,如指导学生预习的方法、"以学生为中心"的课堂教学方法...
论文摘要传统讲授式教学模式存在形式单一、表达有限、互动受限等缺点。鉴于此,对信息化背景下普通化学翻转课堂教学模式进行了探析。从教学理念、教学活动、教学互动、教学效果评价四个方面...
论文摘要为建设世界一流大学,提高人才培养的质量,电子科技大学自2015年开始开展了一系列的教学改革。作者针对"普通化学"课程探究式小班教学本科教学改革,详细...
论文摘要本文旨在提高目前农林院校的大学生学习普通化学的积极性。利用智能手机的优势和微信的便携性和及时性来学习普通化学课程,使得学生能够有效运用零碎时间,提高了学生的学习效率,有...
论文摘要信息技术与课堂教学的整合是教育信息化的必由之路。在职教师信息化教学技能水平是实现信息技术与教育教学深度整合的核心要素。文章在TPACK视域下,结合教师信息化教学技能的要...
本文主要研究内容作者曾琴,王璐,余治昊,李静(2019)在《普通化学实验考核评价体系的多元化研究》一文中研究指出:结合学校的实际情况,对普通化学实验考核现状评估分析后开展了多元...
本文主要研究内容作者东方红(2019)在《PBL教学模式在普通化学课程中的研究与应用》一文中研究指出:PBL教学模式在高职院校普通化学教学中的应用,不仅可以提高学生学习普通化学...