情境论文

陕西省韩城市王村中心小学潘玉萍715414【摘要】：激发学生对数学学习具有浓厚的兴趣，教师可以通过利用生活情境开展数学教学，将抽象的数学知识形象化、直观化、联系实际化，调动学生...

广东省惠东高级中学陈丽贵教学实践证明，问题情境教学是提高课堂质量的有效途径之一。在数学教学中，教师应根据不同的教学对象和内容，科学巧妙地创设问题情境，营造轻松的学习氛围，激发学...

韩相山西省夏县泗交镇初级中学044400摘要：在新课程改革下，情境教学方式被引入在初中物理教学中，不仅为学生营造了良好的教学氛围，而且有利于学生未来的发展。本文通过分析情境创设...

广东省兴宁市兴城南新小学514500“数学源于生活又应用于生活”，教师要树立将数学应用于现实生活中的意识，引导学生学习有价值的数学，培养学生用数学知识解决现实问题的能力，将学生...

浙江省浦江县金融希望小学322200摘要：我们通过利用学生喜欢的游戏活动或者学生感兴趣的生活现象等来设定合适的数学活动，并创设有效的问题情境，激发学生的探索欲和学习兴趣，并使这...

郑单成都龙泉驿区四川师大附属第一实验中学610100【摘要】情境教学是新课程改革的重要成果之一，是教师在教学过程中不断创新探索的方向。英语作为一门语言学科，具有明显的人文性和应...

黄建华重庆市潼南实验中学校402660【摘要】本文以高中数学教学为研究视角，针对如何将问题情境教学法应用到高中数学教学实践中展开分析讨论。期待为进一步提高高中数学教学水平贡献绵...

卯永花甘肃省兰州市城关区中山小学730030摘要：学生的英语学习活动，是一种情境化的互动活动，教学中从兴趣入手，全力营造一种多元和谐、动态开放的生活化学习情景，促进学生语言知识...

杨汉泽（四川省天全县仁义乡第一中心小学四川天全625500）摘要：随着新课程改革的不断推进,对小学生的教学要求和方向也有了很大的变化,相对于其他小学课程，数学学习更为抽象，难度...

山东省肥城市龙山中学高民生在初中数学教学实践中，由于情境教学具有以悬念为突破口，以情为纽带，以思为核心，以学生活动为途径等鲜明的特色，因而对培养学生的创新意识、创新思维及创新人...

杨敏（西昌市荞地乡中心校四川西昌6615000）摘要：对于学习来讲，兴趣无疑是最好的老师，那么要想取得好的学习效果，就一定要激发学生的学习兴趣。而生活情境的创设能够使课堂摆脱枯...

广西省苍梧县岭脚镇车较希望小学吴荣光邮编:543003【摘要】：在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢？一是创设探索性情境，激发学习兴趣；二是创设疑问性情境，诱发学习兴趣；三...

范国萍摘要：情境教学是当前小学英语教学经常采用的教学方法，教师针对儿童蕴藏着的学习的主动性，把儿童带入情境，在探究的乐趣中，激发学习动机，然后又在连续的情境中，不断地强化学习。...

潍坊滨海中学山东潍坊262737摘要：英语教学中的词汇教学是英语教学的基础。新形势要求学生对词汇的掌握变得越来越灵活，将情境教学法应用在英语词汇教学中能有效地解决英语词汇教学中...

王敬勇（中江县积金镇中心小学校四川中江618100）摘要：按照新课改和素质教育发展的要求，小学数学必须减负增效，优化教学效果和学习效率，情景教学就是其中一种有效的教学方法，它是...

孙伟晶吉林省通榆县实验小学校137200中图分类号：G635.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）11-117-01要提高小学英语教学效率，必须要重...

唐美新摘要：小学数学必须从把握教材、构建课堂教学策略，获得有效的课堂，提高课堂教学的有效性。关键词：课堂；教学；策略；教材构建一些教学策略、促使每个学生获取知识技能、追求个性张...

母玉翠（旺苍县正源乡中心小学校四川广元628000）摘要：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，让学生在生动具体的情境中学习数学...

（巴中市巴州区白庙乡中心小学校巴中636600）实施新课程，使学校教师教育教学方式变得更加丰富，学生的素质不断提高，课堂教学也变得生动起来。表面看起来教师数学教学论文发表、数学...

孙克莹（新疆疏附县第二中学，新疆疏附844100）中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）07-033-01摘要：新一轮基础教育改革强调改变传统...