陈霞陕西省榆中县银山乡初级中学730100摘要:初中英语教学,学生兴趣至关重要。老师们的教学方法可谓多种多样,然而针对初中生来说,情境教学法起着很重要的作用。学生们能通过这种方...
田霞山东省寿光市孙家集街道马疃小学262729课堂教学的核心是调动全体学生主动参与学习全过程,使学生自主地学习、和谐地发展。学习过程是否有效,是课堂教学是否有效的关键。学生是学...
山东省济南市商河县韩庙镇赵寨小学251618摘要:有效教学的核心就是教学的效益问题。本文从有效性情境创设、有效性操作活动、有效性探究活动、有效性课堂练习设计四方面阐了述小学数学...
广东省兴宁市大坪中心小学514500随着经济的发展、大众传媒的发达,人与人之间的交往日益频繁,商品经济社会的激烈竞争势必对于我们的口语交际能力要求愈来愈高。而我们的学生往往在与...
关键词:情景教学;思想品德课堂;创设情境传统的思想品德教学方式由于强调教师的单向灌输,其教育方式是僵化的,教育的效果是低劣的,已不适应新课程改革的需要,我们必须探讨更有效的教学...
赵天元吉林省公主岭市南崴子街道中学校136100近几年来,历史课堂教学大多采取“满堂灌”、“圈圈点点”、“死记硬背”等陈旧模式。这些模式,直接影响着历史学科的质量。历史学科也就...
陈秀珍云南省昆明市嵩明县嵩阳街道月家完全小学651700摘要:小学语文教学中运用情境教学,能够大大地提高学习效果,这已是毋庸置疑的结论。本文主要从情境教学的教学模式和实施方法来...
张燕甘肃省兰州新区西岔小学730200所谓课堂参与,是指学生作为学习的个体在老师所组织的课堂教学活动中所表现出来的一种带有明显个人色彩倾向性行为。参与的表现形式主要指学生通过动...
◆郭葵广东省雷州市覃斗职业高级中学524200摘要:在初中物理教学中,情境教学是追求收获最大教学的一种有效教学手段,有效激发学生求知兴趣,引导学生发现问题,思考问题,探究问题的...
河北省大名县第一幼儿园杨永清【摘要】新《纲要》明确要求:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而创设让幼儿“有话可说”的教...
河北省武安市职教中心李晓凤摘要:,有了学习数学的信心,加上富有情趣的课堂教学,可以激发学生学习数学的兴趣,营造良好的学习情感,使中职学生更能积极主动投入学习,必将取得超过预期的...
钟小辉广东省五华县岐岭镇第二小学514467摘要:数学计算贯穿于小学数学教学的全过程,对于发展学生的数感、改善学生的思维品质、培养学生的数学思维能力及探索、创新能力都起着重要的...
邱杰四川省内江市第二小学641000摘要:随着教育体制的不断改革与深化,语文课程越来越受到大家的重视,它的重要性也日益显著,在小学当中也扮演着非常重要的角色。然而随着大家的重视...
张欢欢山东省平度市唐田小学266700英语是一门外来语言,没有像学母语那样容易。由于缺少语言环境因素,学生对英语学习兴趣日渐乏味,在英语教学过程中,教师要善于创设教学情境,调动...
——记小学低年级数学情境教学创设研究与探索赵军江苏省南京市六合区城西小学211500摘要:小学低年级数学课堂教学中的情境创设,是教师通过创设生动有趣的教学活动场景和境地,激起学...
郭玥静〔摘要〕问题情境是以问题为基础的教学情境构建,其通过情境构建为学生创造一个良好的学习环境。在高中生物概念教学中,构建起问题情境,对于提升高中生物概念教学效果具有重要意义。...
李夏婷广西防城港市实验高中538021摘要:陶行知先生在其教育理论中提出“教学做合一”,其主要内容就是反对教师在教学的过程中“教师死教书,学生死读书”的错误教学模式。高中美术鉴...
(四川渠县中学渠县635200)“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”,这句话点出了兴趣在学习中的重要性。在语文课的教学活动中,我们教师应最大限度地激发学生的学习兴趣,最行之有...
苏振涛山东省平度市古岘镇古岘中学266742摘要:如何通过多样的课堂情境来提高数学教学效率、培养学生的数学能力,是我们中学数学教师在教学中一直关注的问题。本文以多年中学数学教学...
刘万翔夏阁镇中心小学摘要:目前,许多老师觉得英语阅读课枯燥无味,课堂教学缺乏激情和活力,教师教的无趣,学生也学得无味。因此,我们要着手改变这种阅读教学现状,借力情境,提升小学英...