青少年教育论文

一、人体生理学二级自学辅导教学法探讨（论文文献综述）刘海明[1]（2020）在《中美青少年校园篮球发展模式的比较研究》文中研究说明以可持续发展理论、系统论等作为理论指导,对中美...

一、暴力的流行特征和干预对策（论文文献综述）李灵仪[1]（2021）在《小学校园欺凌现象及学校德育对策的个案研究》文中认为校园本该是生机勃勃、书香满溢、高度文明的教学场所,然而...

一、北京市中古友谊小学（论文文献综述）李倩倩[1]（2021）在《北京市小学体育资源的供给侧改革研究——以首都体育学院“高参小”项目为例》文中研究指明研究目的:围绕首都体育学院...

一、体育特长生成才率低的成因和对策（论文文献综述）段生礼[1]（2021）在《四川省竞技羽毛球后备人才培养模式优化策略研究》文中研究说明羽毛球作为四川省优势运动项目之一,为国家...

一、素质教育在体育教学中渗入的致力点（论文文献综述）任军,张惠芳[1]（2019）在《高职教育中体育教育改革与构建学生次竞争力研究》文中进行了进一步梳理体育在培养学生的次竞争力...

一、全国少年消费行为调查问卷（论文文献综述）阮一晨[1]（2021）在《基于数据驱动的杭州萧山区公共中心体系认知与优化研究》文中研究表明随着我国经济社会的发展由高速增长转为高质...

一、儿童溺水现场抢救（论文文献综述）杨旸[1]（2021）在《院前意外伤害的分布分析与对策》文中进行了进一步梳理目的了解院前意外伤害分布情况,完善院前意外伤害急救绿色通道体系,...

论文摘要随着科技进步,以推进学术发展为目的学会组织职能不断扩展,大众科学传播、社会服务、青少年教育等科普行为已成为学会的重要工作,国外先进学会在这一领域建立和完善了管理体制机制...

梅英[1]2004年在《网络生态危机与德育实效性问题研究》文中研究指明本文在现有网络生态危机研究成果和相关德育实效性理论的基础上，采用文献分析法、比较研究法，以网络道德作为文章主线，把网络生态危机问题和德育实效性联系起来进行了系统分析，指出了目前德育的问题所在，并据此提出了相关的解决措施以上内容，共...

王娜[1]2004年在《人格特质、认知风格、情境与合作行为关系的研究》文中进行了进一步梳理本研究以东北师范大学111名大学生为被试，通过中国人人格问卷、CSA认知风格测验以及合作实验综合考察人格特质因素、整体分析认知风格以及情境认知对合作行为的影响作用。本实验得出如下结论：1)人格特质中的某些因素可...

黄岩[1]2004年在《论新世纪网络道德教育》文中指出网络道德是二十一世纪的新道德，网络道德教育越来越受到应有的关注和重视。面对新形势，本文认真分析了网络道德教育工作在教育目标、教育信息、教育载体、教育客体与教育主体等方面的新的特点，较为深入地探讨了新世纪加强网络道德教育的现实意义。在此基础上阐明了...

鹿茸[1]2004年在《青少年行为监测系统的建立和应用》文中认为行为监测(Behavioralsurveillancesurvey,BSS)是以人群作为监测的对象,确定监测指标,对目标人群的行为进行长期地、周期性地观察和记录,描述行为的变化趋势、预测行为发展方向。对青少年的日常行为开展监测,可以及时...

张辉[1]2004年在《湖北省青少年业余体育训练现状与发展对策研究》文中研究表明研究目的：随着我国社会主义市场经济体制逐步完善以及体育改革不断向纵深发展，如何适应社会发展和体育改革的需要，并在此基础上促使自身持续发展，已经成为青少年业余体育训练进行改革的一个重大的课题。本研究试图从管理学的角度，运用...

王珂玮[1]2003年在《思想政治课提前介入模式的建构与实践》文中研究说明为了适应知识经济时代发展的要求，在教育与教学实践活动中积极的实践课程改革，充分的利用现代科技成果，作为教学第一线的教师，笔者在总结了大量理论与实践的基础上，提出了一种新的教学模式——提前介入模式。任何一种教学模式，都必须建立在...

何雪莲[1]2003年在《大学理想：追求完善人格》文中认为在大众高等教育时代，传统的大学应该坚守精英教育。精英乃是人格之完善者。完善人格体现了人类处境的有限性与其理想追求的无限性之间的张力。在科技高度发达的今天，物质世界的增值与人的世界的贬值，人的存在与本质的裂变和畸变显得尤为突出。而我国高等教育中...

康莉[1]2007年在《论网络与青少年犯罪及侦防对策》文中研究表明随着计算机和网络技术的蓬勃发展，网络时代来临了。网络的影响不断扩大，已成为我们不可或缺的工具。中国的网民也日益增多，其中青少年占很大的比例，是我国网民的主力军。网络对青少年影响巨大，有正面的也有负面的，其中负面的影响日益引人注目。网络...

李先长[1]2003年在《我国中小学体育课武术教材教法研究》文中提出教材与人类的生存和发展教育密切相关，因为人类种族经验精华凝聚在教材中，教法是传递这些知识经验的一种手段和媒介。武术是中华民族传统体育的精华，中小学是我国普及武术知识、传递民族传统文化的重要场所。中小学武术教材、教法的改革对继承和弘扬...

杨剑[1]2003年在《青少年参与体育活动与心理健康效益互动模式的研究》文中研究说明健康与人们生活的社会、经济、文化等息息相关，是衡量一个社会整体素质发展水平的重要指标，基于中国文化特殊背景，我们把青少年对健康的认知放在与时代相关的社会实践土壤中去考察，沿着理论建构→提出假设→研究论证→理论创新与整...

刘京京[1]2015年在《民国时期中学生生活研究（1912-1937）》文中研究指明民国时期的中学生作为一个新“群体”登上了教育历史的舞台,他们生动活跃地演绎出一幅充满无限活力的景图。这一时期,他们成为时尚潮流的引领者、革命运动的急先锋、民众教育的启蒙者、进步思想的践行者。可以说,他们在某种程度上加...

刘云[1]2016年在《高中数学教科书中探究内容的使用研究》文中进行了进一步梳理创新是引领发展的第一动力,实践则是人类社会发展的根本,培养学生的创新与实践能力是学校教育的终极目标。但如果学生一直以被动接受的方式来获取知识,那么学生的创新与实践能力必然成为无源之水、无本之木。为转变教学方式以培养学生的...