一、课堂中的创新教育(论文文献综述)孟宇锋[1](2021)在《中职旅游课程项目教学法对学生思维能力的影响研究——以广州市旅游商务职业学校为例》文中研究说明谭江霞[2](202...
论文摘要文章基于土木工程检测技术专业综合实训课程目标,针对现有综合实训课程存在的问题,从课程教学内容入手,以基于信息化的任务驱动教学方法为研究核心,探究高职院校课程改革,以缩短...
论文摘要随着教育事业的发展,学生学习过程中对教学内容和教学方法有了更高的要求,传统教学方式难以满足的学生学习需求,并且教学模式应用中存在着明显的不足,不仅影响了教学的水平,而且...
论文摘要本文采用"任务驱动教学法"进行物理化学教学,以学生为主体,通过设立让学生课上自主总结讲述这一教学环节,让学生自主构建知识体系,高效实现了教学目标。同...
论文摘要《食品物性学》作为食品科学等专业硕士研究生培养体系中的一门学位课,同时是食品科学研究领域的三大基础问题之一。为了提高教学效果,以H大学食品科技学院为例,通过创新型任务驱...
论文摘要本文针对传统高职数控教学过程中存在的理论知识多且关联性不强、教学方式单一及未能体现学生主体地位等问题,分析任务驱动教学法在增强知识间的关联、凸显学生主体地位等方面的优势...
论文摘要"任务驱动教学法"是颠覆传统课堂讲授法的一种教学模式。该实验旨在通过任务驱动克服技校高职学生普遍存在的数学基础差、学习积极性不高的现状,让学生顺利完...
论文摘要通过对"加涅九大教学事件"的详细研究,将其应用于中职电子商务专业的平面设计课程教学,并以"仿制图章工具"知识点的教学为例,对课堂...
罗练[1]2014年在《任务型教学法在《计算机基础》教学中的应用研究》文中提出《计算机基础》作为大学生的公共基础课,教学方式多种多样,如何选择有效的教学方式来提高学生的学习兴趣,培养学生的实践操作技能,成为教师需要考虑的重要问题。《计算机基础》课程的应用性很强,需要学生转变学习方法,以提升自己操作技...