认证标准论文

印度工程教育专业认证:基本框架、经验及启示
论文摘要印度工程教育专业认证拥有相对独立的认证机构、全面系统的认证标准和严谨规范的认证程序,并形成了重视分级认证、关注认证标准的国际化与本土化以及强调专业认证培训的有益经验。在...
工程科技人才培养标准的多标分离和多标整合
论文摘要中国是工程教育大国,却非工程教育强国,中国合格工程师可获得程度曾连续多年居世界末位。工程教育脱离工程实际,培养质量出现偏差,培养标准是决定性因素。社会分工造成工程生产和...
基于IEET认证的教学成效评价研究与实践
论文摘要工程教育认证是促使我国的高职教育和国际接轨,提高国际化水平的重要途径。通过对《悉尼协议》成员IEET(中华工程教育学会)技术教育认证对于教育目标和毕业生核心能力评量体系...
工程教育专业认证下的教学质量提升的举措
论文摘要基于中国工程教育专业认证对教师责任的明确要求,即"教师在教学质量提升过程中的责任,不断改进工作"。从教师职责和教学质量提高手段及评价方法来探讨对标准...