![阿尔茨海默病和血管性痴呆的颅脑核磁共振定量研究]()
陈俊抛,何国军[1]2006年在《阿尔茨海默病和血管性痴呆的颅脑核磁共振定量研究》文中提出目的测量阿尔茨海默病(AD)、血管性痴呆(VD)患者颅脑MRI片上的海马结构(HF)、胼胝体(CC)、侧脑室(LV)、外侧裂(SL)、白质疏松(LA)体积,建立判别函数,进行判别分析,提高区分AD组、VD组与老...
![初中生物理学习障碍分析及教学对策研究]()
田淑红[1]2004年在《初中生物理学习障碍分析及教学对策研究》文中研究指明过去许多年的“应试教育”迫使教师注重培养优秀生，设法提高中等生，而忽视困难生，甚至放弃困难生。自从《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》颁布后，教学的思想、教育观念都在改变，其目的都是为了全面实施素质教育，提高全体学生的素...
![大学生认知方式及父母教养方式与应对方式之间关系的研究]()
程涛[1]2004年在《大学生认知方式及父母教养方式与应对方式之间关系的研究》文中研究说明本研究选取大学二年级学生450人为被试，运用镶嵌图形测验、父母教养方式评价量表、应对方式问卷，考察了大学生认知方式及教养方式与应对方式之间的关系。研究发现：1、性别、父母受教育水平及职业对父母教养方式都有重要影...
![多发性硬化患者认知功能及情感障碍研究]()
陈丽萍[1]2003年在《多发性硬化患者认知功能及情感障碍研究》文中进行了进一步梳理目的：观察多发性硬化患者的认知功能障碍的特点及其与事件相关电位、影像学改变的相关关系，初步探索引起MS患者认知改变的相关因素。方法：选取临床确诊的80例多发性硬化患者，进行事件相关电位检查，其中对70例患者进行韦氏智...
