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瑞士人文社科类青年人才培养经验与启示——以苏黎世大学为例
论文摘要瑞士人文社科学术界人员少而质量高,学术视野开阔,多样性身份的学者和多样化研究主题和成果交流频繁。以苏黎世大学为例,学校在培养和使用人才上具有多样性、开放性、流动性的特色...