社会教育论文

本文主要研究内容作者侯怀银,郭建斌（2019）在《民国时期的社会教育研究——基于民国时期社会教育著作和教材的考察》一文中研究指出：民国时期的社会教育研究经历了一个特殊的历程,可...

导读:本文包含了民国社会论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:民国,社会,社会教育,梅兰芳,阳关,法币,民国时期。民国社会论文文献综述孙金[1]（2...

导读:本文包含了远程视听教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:视听,社会教育,自学考试,教学软件,权力,教材,节目。远程视听教育论文文献综述顾秀...

导读:本文包含了教育信息源论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:信息源,读者,策略,思政,差异性,网络,社会教育。教育信息源论文文献综述金鑫[1]（...

导读:本文包含了民众教育馆论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:民众,教育馆,社会教育,镇江,抗战时期,民国时期,社会。民众教育馆论文文献综述朱煜[...

导读:本文包含了教育救国论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:黄炎培,思想,中学,绍兴,科教兴国,教育家,社会教育。教育救国论文文献综述朱煜[1]（...

梅英[1]2004年在《网络生态危机与德育实效性问题研究》文中研究指明本文在现有网络生态危机研究成果和相关德育实效性理论的基础上，采用文献分析法、比较研究法，以网络道德作为文章主线，把网络生态危机问题和德育实效性联系起来进行了系统分析，指出了目前德育的问题所在，并据此提出了相关的解决措施以上内容，共...

鲁晓琴[1]2006年在《论我国社会公德的现代建构》文中研究指明我国传统社会极为漫长,其自然经济、专制统治、家族制度和以儒家文化为主导的文化样态在一定程度上阻碍了现代社会公德的生长发育。而从上世纪初叶肇始的社会公德培育又存在着许多问题。现今,我们需要通过培育公共领域、发展公德教育、建立健全奖惩机制等...

毕国营[1]2015年在《中学生网络道德判断现状调查与对策研究》文中研究说明随着网络信息技术和媒体技术的迅速发展,互联网已经成为每个人日常生活所不可或缺的一部分,它向人类打开了一扇通往未来的大门。网络,为我们的工作、娱乐、学习、购物乃至旅行等等生活的各个方面带来了巨大的变化,但另一方面,它也向我们展...

蔡佳辰[1]2008年在《我国学校德育制度问题反思与探讨》文中研究表明学校德育制度是指学校对德育主体实施德育过程而制定的有关德育活动的规范体系。它对学校德育的顺利实施起着保障和规范的重要作用。学校德育制度的目的是要通过建立各种德育的制度来培养道德的人,充分发挥制度的教化作用,使教育者和受教育者在做出...

党书坡[1]2004年在《美国基础教育学校选择制度透析》文中研究表明20世纪80年代末以来，美国进行教育改革的一项重要举措就是大力倡导学校选择制度，学校选择当前在美国正以前所未有的速度向前发展。学校选择制度是针对当前美国，公立基础教育质量的下降，人们对长期以来公立学校制度形成的垄断和官僚体制反动的结...

黄惠莲[1]2004年在《当今社会主义市场经济下中学生的道德教育》文中进行了进一步梳理社会主义市场经济的建立使学校德育面临着更加复杂的环境和严峻的挑战。学校德育若无视经济环境的变化，关起门来泛谈德育，必然脱离社会生活的实际而丧失其活力。我国现在有近8000万中学生，他们的思想道德和科学文化素质状况，...

田芬[1]2004年在《基础教育均衡发展研究》文中研究表明本文研究的问题是基础教育均衡发展问题。本研究立足于我国基础教育发展的现实状况，对上世纪末、本世纪初我国基础教育发展的现实状况进行宏观系统的分析，阐述基础教育非均衡发展所产生的社会效应，分析导致我国基础教育非均衡发展的主要原因，在此基础上对基础...

何晓娜[1]2004年在《芬兰中小学个性化教育研究》文中指出芬兰是欧洲北部一个遍布森林和湖泊的国家。它的面积很小，只有叁十多万平方公里。然而芬兰——这个我国教育界不怎么提及的国家，其教育却在发生着巨大的变革，经济和科技迅速地发展。它的教育实践和经验令我们耳目一新，也正是基于此原因，笔者对芬兰的教育产...

水淑燕[1]2004年在《价值澄清理论对高校德育改革的启示和警示》文中指出批判地学习、借鉴西方道德教育理论和实践的成果，探索新时期高校德育改革的新思路，是我国广大德育工作者普遍关注的新课题。文章分四个部分进行论述。首先，以新时期我国高校德育面临的挑战为切入点，简略分析高校德育存在的主要问题，引入价值...

王永辉[1]2004年在《信息化时代的社区学习及模式探讨》文中认为社区学习作为一个全新的学习理念，具有很大的包容性，用一句话理解就是在社区范围内“人人学习、时时学习、处处学习、事事学习”。社区学习是学习化社区的主要特征，促进社区学习也是社区教育工作的重要内容。在世界教育信息化和我国大力发展社区教育的...

刘育猛[1]2004年在《论马克思恩格斯的诚实信用思想》文中研究说明马克思恩格斯的诚实信用的思想是马克思主义的重要组成部分。马克思恩格斯在对古代传统的诚信思想和西方资产阶级学者的诚实信用思想进行科学扬弃的基础上，对资本主义社会的商品生产和商品流通进行了充分的研究，对社会诚实信用的本质与内涵及其在资本...

李径[1]2011年在《我国地方学习型政府构建的研究》文中指出随着世界经济的不断发展和知识经济时代的到来,信息更新速度不断加快,使政治问题产生了更多的不确定性。在这种情况下,一国政府拥有知识与把握信息的能力便成了衡量其综合国力的一个重要因素。随着学术界对知识信息掌握能力的相关研究的逐步深入,这方面的...

王建忠[1]2004年在《包钢高中教育办学主体多元化对策研究》文中进行了进一步梳理作为基础教育重要组成部分的企业办学，与企业的生存、发展息息相关。包钢基础教育的产生、发展也不例外，它对包钢的发展乃至包头市的基础教育的普及、发展和提高发挥了重要作用。随着社会主义市场经济体制的日臻完善和现代企业制度的建...

徐永柱[1]2004年在《我国研究生教育学创建中存在问题及对策研究》文中研究说明研究生教育已有200多年的历史。美国、英国、日本等国近年研究生教育发展迅速。在我国,现代意义的研究生教育起步较晚,上世纪70年代以前发展缓慢,改革开放后,我国研究生教育事业蓬勃发展,不论是研究生教育规模还是研究生教育层次...