• 多向交往的德育价值解读及其构建

    多向交往的德育价值解读及其构建

    佘丽[1]2003年在《多向交往的德育价值解读及其构建》文中提出21世纪,全球化已势在必行,交往能力、合作意识成为新世纪人才的基本素质,认识交往、学会交往也成为现代德育的要求。因此,教育者有必要正确审视交往的德育价值,进而在实践中确立交往教育理念、构建交往教育体系,指导学生学会交往,不断提高德育的针...
  • 大学生思想、政治、品德素质测试指标体系的研究

    大学生思想、政治、品德素质测试指标体系的研究

    张辉[1]2003年在《大学生思想、政治、品德素质测试指标体系的研究》文中研究表明全面建设小康社会和实现社会主义现代化的战略目标,对人才的思想、政治、品德素质提出了更高的要求。对大学生的思想、政治、品德素质进行评价,既是高校培养能够承担起全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴历史重任的德才兼备的合格...
  • 我国高等教育评估制度建设的研究

    我国高等教育评估制度建设的研究

    方鸿琴[1]2011年在《我国高校质量保障体系一般模式构建与质量审计》文中研究表明高等教育的发展在世界范围似乎有着一种默契,不断演绎着一个规模与质量交替接力的螺旋上升轨迹。我国高等教育在经历了举世瞩目的规模大发展之后,需要在大众化的平台上稳扎稳打,建设一个质量时代,这也是所有高校内外主体的共同愿望。...