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本文主要研究内容作者包继光（2019）在《小学数学前置性学习任务单的设计研究与分析》一文中研究指出：在小学数学教学实践中,教师应充分响应新课程的要求,重点突出学生的主体性地位,...
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本文主要研究内容作者林永（2019）在《计算机应用基础微课程的设计与开发探析》一文中研究指出：为了提高计算机应用专业的教育质量和效率,计算机专业的教师要重视对计算机教学内容和方...
![顾佐佐:基于MOOC视角的VIS设计课程教学创新与教师能力研究论文]()
本文主要研究内容作者顾佐佐,陈虹（2019）在《MOOC视域下的VIS设计课程教学创新与教师胜任能力研究》一文中研究指出：本文通过阐述基于MOOC环境下的高校VIS设计翻转课堂...
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本文主要研究内容作者张潇月（2019）在《设计思维教学在普通高校通识教育中的有效性研究》一文中研究指出：加强通识教育是实现高等教育培养目标的根本保障。作为高等教育重要组成部分的...
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本文主要研究内容作者潘巧芳（2019）在《“整本书的阅读与研讨”基本要求和常见课型初探》一文中研究指出：从实际阅读的角度看,整本书阅读的主阵地在课外,但校内安排的语文课时对学生...
![新型抗菌剂恶唑烷酮类化合物的合成及其抗菌活性的研究]()
洪伟[1]2004年在《新型抗菌剂恶唑烷酮类化合物的合成及其抗菌活性的研究》文中进行了进一步梳理本文是关于新型抗菌剂恶唑烷酮类化合物的设计、合成及其抗菌活性的研究。本文简述了抗菌药物的作用机制和研究发展趋势，详细介绍了恶唑烷酮类化合物的研究进展和抗菌机理，重点研究了新型恶唑烷酮类化合物的设计、合成及...
