• 甘南藏区高中生物学教学中基于导学案的阅读教学法的应用

    甘南藏区高中生物学教学中基于导学案的阅读教学法的应用

    黄培春(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学甘肃省甘南藏族自治州747600)摘要:甘南藏区高中学生汉语水平低,缺乏阅读意识,在生物学教学中,在使用导学案的前提下运用阅读教学法教...
  • 生物教学中“激励教学法”的尝试

    生物教学中“激励教学法”的尝试

    ◆王莉甘肃省陇西县权家湾学区748101激励就是激发和鼓励。从教育心理学来说,是指激发人的动机,诱发人的行为,使其产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程,也就是通常所说...
  • 新课改背景下的初中生物学习方法

    新课改背景下的初中生物学习方法

    刘辉摘要:目前学习生物学的方法繁多,对于在新课改背景下如何学好生物学,是不少学生一直在思考的问题,在这里笔者通过平时教学经验和优秀教师的一些做法,简要谈谈初中学习生物时的一些简...
  • 培养初中生生物自主学习的能力

    培养初中生生物自主学习的能力

    李兰敏初中生物课程标准明确指出生物课程要着眼于学生的发展,使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。如果学生不积极主动地参与、体验学习过程,是不可能达到上述要求的。只有调...
  • 高中生物教学生活化的应用

    高中生物教学生活化的应用

    重庆市荣昌仁义中学尹乙洁【摘要】随着近几年来我国教育教学的改革与发展,高中生物教学也出现了生机勃勃的景象。本人在新课程改革的这种新的教学形势下,通过自己的教学实践探索,对高中生...
  • 激励教学法在高中生物课中的实践探微

    激励教学法在高中生物课中的实践探微

    贵州省罗甸民族中学罗德双【摘要】如何在目前生物教学不被重视的现实情况下,面向全体中学生,使他们学好生物学的基础知识,学会生物学的科学方法及技能,真正使他们学得有趣、高效,获得成...
  • 增强生物学教育和实践能力问题研究

    增强生物学教育和实践能力问题研究

    张卉杨铁骊河南省黄淮学院护理学系463000摘要生物学是一门基础学科,在当今,多门学科交融,学习生物基础知识并能灵活掌握成为学习重点。本文从学习生物学的重要性、如何提高实践及交...
  • 中学生物教学之兴趣教学

    中学生物教学之兴趣教学

    广西北流市新丰镇初级中学陈积森生物科学是研究一切的生命现象和生命活动规律,具有广阔的科研领域和顶尖的发展前景的一门自然科学。21世纪是生物学的世纪,生物学的发展是日新月异的,生...
  • 生物学中的非还原解释:额外信息论证

    生物学中的非还原解释:额外信息论证

    论文摘要最近几十年的生物学实践逐渐表明,对于解释某些生物学现象来说,仅仅提供其微观层面的信息并不能很好地解释该现象;要比较充分地解释该现象,我们有时候必须诉诸空间的、结构的、拓...
  • 中国科学院大学研究生毕业生就业多元化与趋势分析——以研究所为例

    中国科学院大学研究生毕业生就业多元化与趋势分析——以研究所为例

    论文摘要为了解中国科学院大学研究生毕业生的就业状况,文章基于2011—2015年中科院微生物研究所生物学一级学科的毕业研究生信息与就业情况数据,分析中科院研究生就业情况与变化趋...
  • 高校生物学专业国际化背景下《遗传学》全英文课程教学探索与实践

    高校生物学专业国际化背景下《遗传学》全英文课程教学探索与实践

    论文摘要全英文教学既能使学生直接接受国际先进教学理念的培养,实现直接与国际先进水平接轨,能全面提升学生使用全英文思维的学习能力,对我国能培养更多具有国际竞争力的创造型人才有巨大...
  • 钩臀蚁蛉生物生态学及其与金龟子绿僵菌联合作用研究

    钩臀蚁蛉生物生态学及其与金龟子绿僵菌联合作用研究

    论文摘要钩臀蚁蛉MyrmeleonboreTjeder属昆虫纲Insecta有翅亚纲Pterygota脉翅目Neuroptera蚁蛉科Myrmeleontidae。幼虫通过筑穴...
  • 以实验教学为抓手推进渔业资源生物学课程质量提升

    以实验教学为抓手推进渔业资源生物学课程质量提升

    论文摘要《渔业资源生物学》是海洋渔业科学与技术专业的基础必修课程,传统的教学中由于缺乏实验教学环节,限制了学生的认知和理解能力,使得教学比较乏味。由此,根据课程的主要教学内容,...
  • 中美生物专业本科生培养方式的比较与分析

    中美生物专业本科生培养方式的比较与分析

    论文摘要中美两国在生物教育体制上存在显著性的差异。以江苏师范大学生命科学学院培养本科生的方案和美国威斯康星大学细菌学院的培养方案为研究对象,从课程的安排、教学过程、实验过程和知...
  • 对发展学生“生物学核心素养”课堂教学的思考

    对发展学生“生物学核心素养”课堂教学的思考

    论文摘要伴随着我国教育体制改革的逐渐推进,教育行业有了崭新进步,而在现代教育中,以核心素养培养为主的新型教学模式更加受到广大基层教师的欢迎,同时,基于国家对于创新实践性人才培养...
  • 地方高校生物类专业“四结合”实验教学方法体系的构建与实践

    地方高校生物类专业“四结合”实验教学方法体系的构建与实践

    论文摘要生物学学科具有实验性强的特点,实验教学是生物学科培养高素质创新人才的关键环节。以山西大学生物类实验教学为例,探讨了地方高校生物类专业"四结合"实验教...
  • 功能化生物学实验教学中心的构建与实践

    功能化生物学实验教学中心的构建与实践

    论文摘要生物科学是以实验为基础的科学,生物学实验教学是培养生物学类专业创新人才的重要实践教学环节。沈阳药科大学生物学实验教学中心以新校区建设为契机,通过将学生实验室、仪器室及其...
  • 浅谈纳米材料在生物学及医学领域的应用

    浅谈纳米材料在生物学及医学领域的应用

    论文摘要纳米材料粒径在1~100nm内,位于单个原子、分子和体相材料间,能够同时发挥小尺寸效应、量子尺寸效应、宏观量子隧道效应、表面效应及体积效应等。通过物理、化学、生物、电子...
  • 浅谈西部高校生物专业课双语教学中的问题与对策

    浅谈西部高校生物专业课双语教学中的问题与对策

    论文摘要在21世纪是生命科学的世纪的大背景下,生物专业课双语教学是时代发展的需求,也是高校培养国际化复合型人才的有效途径。由于多种客观原因,西部高校在生物专业课的双语教学实践过...
  • 创新培养和课程思政在“生物学”教学中的实践

    创新培养和课程思政在“生物学”教学中的实践

    论文摘要本文基于"生物学"的课程特点,围绕创新育人和课程思政育人的教育理念,构思教学方法和教学环节,摸索课程改革,深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。论...