生物仪器分析论文

“对分课堂”教学模式在生物仪器分析教学中的实践
论文摘要"对分课堂"是由复旦大学心理系张学新老师提出的一个课堂改革新模式,旨在调动和发挥学生学习的主动性,以降低教师教学负担,提高教学质量,改善教学效果。而...