师承教育论文
基于传统中医师承核心要素构建中医临诊能力实践体系的研究——以国医大师徐景藩经验疗法社区推广实践为例
论文摘要课题组基于传统中医师承核心要素,以徐景藩先生消化病经验疗法社区推广研究为例,将师承教育融入中医临诊能力实践体系中,对创新中医人才培养模式和现代中医师承模式进行了有益探索...激活中医药文化基因,探析高校人才培养新路径
论文摘要中医药根植于深厚的中华优秀传统文化沃土,汲取了中华优秀传统文化的精华,植入了中华优秀传统文化基因。千百年来,中医药文化的薪火相传主要是通过跟师、带徒,手把手带教完成的,...基于“5W模式”的中医师承教育的探讨
论文摘要中医师承教育从传播学的角度即为中医名师学术经验与技术专长的传播。因此基于传播学经典的"5W模式",分别从师承的主体——指导老师、师承的客体——跟师的...关于师承教育和院校教育融合培养中医药人才的思考
论文摘要中医药是中华民族的瑰宝,中医药人才培养是我们要面对的问题。回顾历史,师承教育和院校教育在中医药人才的培养中发挥了重要作用。文章探讨了这两种教育模式的优缺点,提出了将师承...