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职业教育现代学徒制试点研究
论文摘要该文通过对中职教育现代学徒制进行试点研究,实现从老师到师傅,从学生到徒弟双重身份的转换,将我国传统人才培养模式经过改进以一种新的模式传承下去。从而进一步完善学校国家级高...