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王存:面向可持续竞争力的新型工程人才培养模式研究论文
本文主要研究内容作者王存(2019)在《面向可持续竞争力的新工科人才培养模式研究》一文中研究指出:为加强新工科背景下应用型本科人才实践能力的培养,基于"情境认知理论&...