识字教学方法论文

本文主要研究内容作者许一熙（2019）在《小学语文情境化课堂中的识字教学方法研究》一文中研究指出：小学语文情境化课堂的打造,符合小学语文课程改革的需求,在情境化课堂中充分运用教...