![小学语文低年级识字教学的有效策略浅谈]()
论文摘要在小学低年级的授课过程中,学生识字教学是教学变革持续推进和开展形势下提出的关键教学内容。识字教学对于小学生综合能力的形成有着相当关键的意义。所以,在小学语文的授课过程中...
![小学语文识字教学的主体参与教学策略研究]()
论文摘要小学是学生语文素养培养的关键阶段,识字教学是小学语文教学中帮助学生打下学习基础的关键环节,因为学生接触语文知识是从识字开始的。在素质教育不断深入的背景下,小学语文教学取...
![多媒体技术在幼儿识字教学中的运用研究]()
论文摘要识字是所有教学活动的基础,在开展全面教学活动前,需要确保学生掌握基本的识字能力和认字水平。幼儿教学是整个教育过程中的特殊阶段,其学习目的在于为日后开展全面教学活动打下坚...
![小学语文识字教学的问题及对策研究]()
论文摘要识字教学是小学语文教学的基础,没有识字教学,就谈不上阅读与写作,谈不上语文素养的提升,更谈不上语文综合能力与人文品质的培养。但是目前的识字教学存在诸多问题,改善识字教学...
![科学识字 无“微”不至——基于小学语文识字教学的微课设计与运用研究]()
论文摘要基于小学语文识字教学的微课,因其生动精悍、播放可控、便携共享、科学准确的特点深受师生、家长的喜爱。课前,教师动手制作或在各大平台上搜集有关识字教学的微课视频,为教学提供...
![敏玲玉:基于博弈的小学语文素养教学的思考论文]()
本文主要研究内容作者敏玲玉（2019）在《基于游戏的小学语文识字教学思考》一文中研究指出：在小学阶段,语文是一门极其重要的学科,文字是学生学好语文的基础。为此,对于语文来说识字...
![陈文雄:小学语文素养教学的影响因素论文]()
本文主要研究内容作者陈文雄（2019）在《小学语文识字教学影响因素》一文中研究指出：汉字作为学习语言的基础,在小学语文教学中起着十分重要的作用。中国的汉字文化源远流长,想要学习...
![王蓉:应使用有趣的词汇来引导低年级学生有效地阅读论文]()
本文主要研究内容作者王蓉（2019）在《趣字当头,指导低段学生高效识字》一文中研究指出：小学生是靠兴趣的驱动产生学习动力的。在识字教学中提高课堂教学的趣味性,才能使学生产生学习...
![蒋永兰:浅谈低年级识字教学策略论文]()
本文主要研究内容作者蒋永兰（2019）在《低年级识字教学策略谈》一文中研究指出：识字教学是小学低年级语文教学的重点,同时也是难点。学习大量抽象的汉字对学生们来说是枯燥的。《语文...
![郭晶晶:多媒体技术在儿童识字教学中的应用研究论文]()
本文主要研究内容作者郭晶晶（2019）在《多媒体技术在幼儿识字教学中的运用研究》一文中研究指出：识字是所有教学活动的基础,在开展全面教学活动前,需要确保学生掌握基本的识字能力和...
![王志兵:有趣的识字，开始扫盲之旅论文]()
本文主要研究内容作者王志兵（2019）在《意趣识字，开启识字之旅》一文中研究指出：在识字教学中实施意趣识字,即教师引领学生图解象形字、追溯形声字、意会会意字,可以使学生真正感受...
