一、谈高师书法教材的师范性(论文文献综述)罗海燕[1](2018)在《提高写字教学实效性的实践与探索——以河源市五所小学为例》文中研究表明写字教学是小学教育的重要组成部分,一直...
一、纪念甲骨百年发展文化事业(论文文献综述)许子潇[1](2021)在《论陈梦家的甲骨学研究——以《殷虚卜辞综述》为中心》文中认为陈梦家(1911.4-1966.9),现代着名...
一、党校中国近代史教学管窥(论文文献综述)蒋志艳[1](2020)在《龚书铎历史教育思想及其实践研究》文中研究说明龚书铎是近代文化史研究领域的奠基人,同时也是一名优秀的历史教师...
一、Synopsis,EditorialBoardMeeting(论文文献综述)郭立忠[1](2021)在《中国现代漆画研究》文中指出中国现代漆画是从中国传统漆绘发展而来的一个...
一、把“布白”艺术引进课堂(论文文献综述)张欣欣[1](2021)在《《晋祠铭》在中学书法课堂中的应用研究——以山西实验中学为例》文中认为本文是一篇以山西实验中学的《晋祠铭》书...
本文主要研究内容作者金梅(2019)在《小学书法课堂教学的现实困境与解决策略》一文中研究指出:书法课堂教学面临着教学观念滞后、教学模式相对陈旧、教学效率不高等问题,阻碍了书法课...
刘金华[1]2003年在《多元智力与儿童美术教育》文中进行了进一步梳理美国心理学家加德纳教授于1983年提出的多元智力理论携着强大的生命力和冲击力袭入世界各国的教育界,成为世界各国推动教育教学改革的理论基础,其影响势必波及到儿童美术教育领域。本文从多元智力理论的角度来审视我国现阶段儿童美术教育的改革...