数为论文

信息技术和数学课堂教学的整合
苗新乐洛阳市第十五中学，河南洛阳471000中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）05-0000-01传统的数学课注重的是逻辑思维，和其...