数学论文

刘君来浙江省青田县塔山实验小学323900在小学数学教学中，复习课的地位非常重要，是学生针对之前已习得知识而开展的复习以及巩固，也是实现对数学知识点学以致用的过程。由此可见，对...

王皓甘肃省兰州市城关区榆中街小学730030有这样一个故事：陶行知老先生去外地讲学，讲学之前从桌子里掏出一只鸡来，大家都很惊奇，不知陶老先生葫芦里卖的什么药。只见陶老先生先是用...

张荣跃（贵州省贞丰县鲁贡镇管路小学贵州贞丰562204）摘要：数学源于生活,又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制资源。关键是如何开发和利用法制教育资源与数学课堂教...

优化探究过程激活数学思维——一节校际平行课“举反例”案例教学的启发张世钦摘要：“举反例”的题型一直是近几年来各地市中考的常考题型，也是学生普遍认为较难于解答的一种新题型。本文通...

方芳浙江省仙居县安洲小学317300让学生亲历体验有助于通过多种活动探究和获取数学知识，学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。要把握学生在进行体验学习过程中的兴奋点...

朱新霞辛邦颖西昌学院【摘要】本文在实践的基础上分析了高校公共数学教学改革中存在的问题，并针对其中的一些典型问题，研究问题的成因，并进一步探讨问题的解决方法。【关键词】数学教学问...

甘肃省张家川县木河中学741500摘要：美育是通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情，使他们在心灵深处受到感染和感化，从而培养他们具有正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的...

关键词：多媒体；高中数学；课堂教学作者简介：魏家银，任教于贵州省遵义县第四中学。由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单，且具一定的交互性和可控性的特点，能够充分加...

常熟市浒浦高级中学冯国昌在学校里经常听到周围老师发出这样的感慨：“教学难，教数学更难”。有些学生认为学数学太枯燥无味，提不起半点精神，学习数学太苦。笔者认为，关键在于学生缺乏学...

任远坤中国刑警学院【摘要】数学与当代科学技术的高度融合，使得全面提高学生的数学素质，加强对数学综合应用能力的培养，成为新世纪实现教育根本目标的重要内容和数学教学改革的基本方向。...

山东省莱州市双语学校武效刚新课程标准确定了以培养学生的创新精神和实践能力为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革，那么初中数学教师如何在教育教学中贯彻创新教育思想，构建学生...

甄会兰（河北曲阳县第一高级中学，河北曲阳073100）中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0072-01摘要：数学本身就是一门与...

顾玉荣广西桂林市阳朔县高田中心校541907摘要：在数学教学中，我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生...

李克（济南大学理学院，山东济南250022）摘要：直觉思维是人们认识事物的重要手段，在强调素质教育的今天，在科学探索过程中直觉思维的引领作用愈来愈明显。本文在对关于数学思维、数...

◇袁玲（射洪县太和镇第七幼儿园射洪629200）《指南》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”，其内容和要求是“引导幼儿...

浅谈七年级数学趣味教学黄宗华摘要：七年级数学起始阶段的教学，侧重消除学生害怕数学的心理，提高学生学习数学的兴趣，以数学的趣味性、教学的艺术性给学生以感染。探索新教材的教学改革，...

（四川省米易县湾丘彝族乡中心小学四川攀枝花617200）【摘要】教具对于提高学生综合能力和优化课堂效果显著，作为一名小学数学教师，作者感触颇深，特作以下探析，以期为教具优化小学...

贵州省德江县实验中学彭朝书教师在课堂教学中要积极引导学生参与由浅入深、由表及里的教学活动，引导学生展开讨论，深层次地思考和感悟出知识的发生、发展过程，真正发展学生的数学思维。随...

湖南省邵阳市第二中学422000摘要：和初中数学相比，高中数学内容多，抽象性、理论性强，因此不少同学进入高中之后很不适应，一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。...

贵州省福泉市第二小学蒋贵丽【摘要】数学作业是教师根据教学目标和学生掌握教科书内容的需要，有目的、有计划地编制并指导学生完成的一种教学活动形式，是数学教学的重要组成部分，是课堂教...