数学论文

山东省济南市莱芜区第二实验小学271199德育教育是培养小学生创新能力、提高小学生数学素质和思想道德素质的内在动因。在小学数学教学过程中，重视德育教育，充分开发利用情感因素，才...

辛衍昌山东省汶上县康驿镇中心小学272507《全日制义务教育数学课程标准》执行以来，我国新一轮基础教育课程改革如雨后春笋般席卷全国，新的教学理念、教学行为，越来越被教师们所理解...

南京市东郊小镇小学江苏省南京市211100摘要：小学数学课中，要使学生的个性得到最为充分的展示，必须积极探索、改革现行课堂程序，让学生能够亲近数学环境，减少数字畏惧。教师围绕小...

杨清山潍坊学院261061摘要：在基础教育改革不断深化、素质教育全面推广的今天，对数学教师的专业素养也提出了更高的要求。本文笔者根据自己多年的工作经验，讨论了新课程背景下小学数...

（贵州省罗甸县罗悃镇沟亭小学）摘要：为了提高小学高年级阶段数学课堂教学的教学效果和高效性，小学高年级阶段的数学教师要根据小学高年级阶段学生的具体特点和心理特征以及学习小学高年级...

连云港市赣榆区汇文双语学校吉现斌数学概念是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映。恩格斯说：“在一定意义上，科学的内容就是概念的体系。”现代的一些学者认为：“数...

王建民山东省寿光市营里镇第二初级中学262717在我国的教育改革模式下，数学教学也发生了很大的变化。教师也执行新的教学理念，对数学教学进行积极地探索学习，勇于实践，在课堂上培养...

全明（若尔盖县中学四川阿坝624500）【摘要】新课程的实施，犹如一股春风迎面扑来，让人为之一振，它带给我们全新的教学理念和当前教改精神。本文主要讨论了新课程标准下的初中数学教...

广西南宁市上林县白圩镇白圩初级中学530507摘要：概念即人大脑中对客观事物本质属性所形成的反映。在数学教学中，最常见的也是最基础的教学内容就是数学概念的教学。数学概念是学习数...

庞军锋山东省青岛市平度白沙河街道张戈庄塔丘小学266738《数学新课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，让学生...

山东省莱西市姜山镇中心中学266603所谓“激励”，就是激发鼓励人的行为动机，使人做出努力行为，从而有效完成预定目标的过程，也就是调动人的积极性。可把管理心理学中的激励运用到初...

山东省昌邑市第一实验小学261300摘要：从激发学生学习数学兴趣来说，怎样进行小学数学课堂教学，实质上是指在小学数学教学中如何好激发学生的数学学习积极性。激发学生数学学习积极性...

陈少新广西桂林市第十七中学541002摘要：在高中学习中，数学教学作为重要的组成部分，不但对学生的高考成绩起决定性作用，而且影响着学生思维能力的发展。因此，加强数学学习，尤其是...

（鹤壁市高中，河南省458000）摘要：众所周知，数学在社会发展中发挥了重要作用。目前，数学教学仍然是以知识传授为主，数学自身价值难以全面体现。数学文化出现在人们的视野中，带来...

贵州省遵义市余庆县小江小学564400摘要：教师一定要在小学数学教学中注重学生学习理念的培养，注重学生学习兴趣的激发，注重学生学习思想的形成，注重学生学习方法的掌握，不断探究，...

吴新峰江西省赣州市赣县石芫中心小学341122小学数学教育教学既是一种方法，也是一门艺术。要取得好的教学效果，需要将数学教学的方法与艺术性融合一体。那么，如何来融合呢？笔者谈谈...

蒋莲（广安市广安区希望小学校广安638500）小学生已具备一定的逻辑思维能力、分析能力、判断能力，尤其体现在数学课堂教学过程中；因此，着力培养小学生数学思维能力有利于学生当前的...

（三台县幸福乡学校，四川绵阳621100）摘要：关注学生学习成绩差的成因。关注初中学生学习的特点。关注学生的数学学习兴趣。关注学生的学习观念。关注课堂氛围的营造。关注数学课后的...

◇曾晓辉（德阳市旌阳区教育培训交流中心德阳618000）在科学教育活动中，《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建构初步的数...

广西梧州市广平镇中心校543000摘要：小学数学是我国教育教学体系中的重要一环，是小学生提高自己的逻辑思维能力的必经之路，在小学教学当中也是相对较难的一门，所以，这就需要教师进...