河北省邢台市隆尧县千户营校区毛尔寨小学055350《数学课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学生...
◆高奇峰福建省诏安县诏安一中363500摘要:高中时期是一个学子一生之中很重要的一个时期,它决定了学生今后的人生走向。在高中期间所学的各类课程中,数学属于最重要的课程之一,数学...
山东淄博市临淄区第二中学张强一、存在现状现如今,学生课业负担过重,尤其是毕业在即的初四学生,俨然一种提前进入高中的感觉.学生数学学习兴趣不高,更谈不上主动去学习和把数学的学习作...
◆陈晓萍浙江省金华市南苑小学321000小学数学课外作业是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移。合理的数学课外作业的设计有利于学生更好地掌握...
姜曙光浙江省温岭市坞根镇中心小学317528摘要:本文通过挖掘生活化资源的创建和利用,把数学教学生活化,以此来促成学生对数学概念的认知,加强数学经验的积累,掌握多样化的学习方式...
四川省资中县罗全镇中学李大勇641212【摘要】:在百思不得其解之后,一个巧妙的方法跃然而出,显得那么奇特、新颖,内心深处由衷产生无比的喜悦与冲动,刻骨铭心,这就是数学的奇异美...
杭州市建筑设计研究院有限公司310001摘要:数学的发展和自然科学的进步之间存在着密不可分的联系,从建筑学的角度来说,建筑美学是自然学科当中的一个重要组成部分,建筑美学依赖数学...
南康三中张声良数学很重要,学生都知道,但他们绝大部分知道的仅仅是数学对考试的重要,即对升学的重要性。所以一直以来学生学习数学的动力,并不是对数学本身产生了兴趣,而是在老师、家长...
许瑞廷《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学时,教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的进行数学实...
洪金坚福建省南安市第三中学362305数学是中学阶段的一门重要的基础学科,许多学生初中阶段数学成绩优秀,进入高中阶段后学习不适应,失去了学习兴趣。通过调查研究,出现这种情况的影...
伍方红重庆市开县河堰初中405400根据初中生已有的知识水平和认知规律,根据数学教材的编排特点、课改的期盼、学生的发展,只要教师积极探索,创新教学设计,就能有效实施单元整体教学...
陕西省渭南市大荔县朝邑中学715102一、探究式教学法的作用传统教学模式下的课堂,总少不了学生面对老师在台上讲课时疑惑的表情。在这种模式下,学生总是跟着老师走,老师走“一步”,...
让学生喜欢上数学课□张彩丽【摘要】课改以来,教师在变,学生在变,新的理念正在渗透到课堂教学当中。通过师生互动、生生互动以及学生的主体参与,使学生在自主、合作、探究的学习方式中充...
【关键词】教学;培养;学生;思维能力HowmathematicsteachingtocultivateinnovativethinkingabilityofstudentsLu...
学生数学创新能力的培养策略严秋兰摘要:学生学习的数学知识虽然是前人创造性思维的结果,但学生作为学习的主体,数学学习活动实质上仍然具有发现和创造的性质。关键词:创造性思维;创新能...
◆刘艳莉山东省滨州市河流镇中心小学251807从某种意义上说,数学学习是一个数学活动的过程,开展多种形式的数学活动,正是从实践的角度开阔了我们的数学课堂,体现出数学教学内容的开...
海阳市朱吴镇第二初级中学于建章十几年的教学实践让我感受颇深,从中我体会到教学不仅是一门科学,也是一门艺术,只有在了解教学对象,设计教学内容,选择教学方法方面具有深厚的功底,才能...
任满荣吉林省前郭县蒙古族实验小学138000《数学课程标准》中指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实中的价值。”自...
张荣江河南省许昌高中461000摘要:在高中数学教学的过程中,大多数人只是注重基础知识和技能的培养、传授与练习,却没有涉及关于美育的渗透。数学是一门研究客观世界数量关系和空间形...
四川省乐至县高寺初级中学乐至641500摘要:中小学数学教学存在着较大的差异,教学内容的拓宽,教学方法的差异,教学手段的不同,数学思想的进一步深化,使得学生从小学到初中、从初中...