数学论文

朱珠摘要：要让孩子们在课堂上动起来，教师应鼓励孩子在课堂上动眼、动耳、动口、动手、动脑!让他们在课堂上活泼起来，快乐起来，幸福地学习着数学!本文试从这一角度出发，作了一些尝试，...

济源市第一中学许冬丽电话15239792109一、新课改：重视培养学生“创新精神”、“实践能力”及“情感态度”。新理念：使学生的“创新精神、实践能力、情感态度”等方面都能得到充...

肖建平四川省苍溪中学校628400初中数学课程标准指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学...

陕西咸阳乾县黉学门中学仵荣伟人们常说，数学是国民经济和各学科的基础，然而在这样一门基础学科的学习中，总有一些基础相对薄弱，数学素质较差的一些学生，他们认为数学太抽象难学、枯燥无...

【关键词】数学思维;数学思维障碍高中数学思维，是指学生在对数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进...

四川省泸州市纳溪中学李俊希数学知识源于生活而最终服务于生活，因此，面向21世纪的数学教学，我们的教学理念是：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同...

罗群（四川乐山沐川县凤村学校四川乐山614502）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2013）03-071-02数学思想和方法是数学知识转化...

（四川省马尔康第三小学四川阿坝624000）【摘要】兴趣对于提高学生综合能力和优化课堂效果意义重大，作为一名小学数学教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特...

甘肃省积石山县胡林家学区高关小学731799“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等...

关键词：数学教学素质教育“读、听、说、写、用”现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构；同时...

关键词：数学；兴趣；培养作者简介：黄义平，任教于广西横县横州镇一中。美国心理学家布鲁纳指出：最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。兴趣是最好的老师，学习数学也是如此。培...

郭鹏摘要：新课程改革要求数学课堂教学要体现以学生为本、学生主动参与到知识的产生、发展、形成、应用整个过程中为基本理念、核心理念。教学设计的核心是如何体现数学的本质，使学生高效率...

江西省鄱阳县鄱阳一中霍晓辉一个教学班要获得大面积的教学质量，其关键是要定准教学起点，教好每一个学生。为了寻求大面积提高数学课堂教学质量的出路。我们数学教研组进行了“分层教学，分...

（资中县龙江镇龙江湖小学资中641200）新课程理念下的数学教学将由“关注学生学习结果”,转向“关注学生活动”重塑知识的形成过程课程设计将由“给出知识”转向“引导活动”数学新教...

江苏省如皋市九华镇马桥小学钱慧《义务教育数学课程标准（2011年版）》的基本目的是促进学生的全面发展。它的领域包括知识与技能、数学思维、解决问题和情感态度。这四个方面是学生发展...

◇唐天志(万源市竹峪中学万源636350）【摘要】本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源...

胡大海山东省青岛第六十一中学266100在新课程理念下，数学课本中的习题、练习等内容越来越接近实际生活，习题往往类型复杂多变，在应用这些定义、定理解决问题时，很多学生会感到困惑...

张涵铭吉林省通榆县十花道学校137200中图分类号：G252.3文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-128-01随着新课改的不断深入，对学生学习...

甘肃省灵台县城南小学744400摘要：新课程的实施给我们带来了全新的理念，它在为基础教育带来生机与活力时，也为农村教学带来了挑战，本文从五个方面对农村小学数学教学进行了探讨。关...

房斌（长岭县第一小学吉林长岭131500）【摘要】实施创新教育的关键是“教要适应学”。教师要大胆创新、精益求精，以培养学生的创造性和实践性为出发点，拓宽教学思路。只有这样，才能...