◇余美健(荣县西街小学荣县643100)在《新课程标准》中倡导自主探索,合作交流,实践创新数学学习方式,强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的进行数学活动和...
四川省巴中市巴州区第六小学校636000摘要:概念是学生数学学习的基础,是学生理解和把握数学知识、提高学生数学计算能力的关键。试想,如果学生在数学学习中,对基础知识的掌握都不够...
广东省惠东高级中学陈丽贵教学实践证明,问题情境教学是提高课堂质量的有效途径之一。在数学教学中,教师应根据不同的教学对象和内容,科学巧妙地创设问题情境,营造轻松的学习氛围,激发学...
代红星四川省武胜县龙女初级中学新的数学课程标准要求数学教育要面向全体学生,体现基础性、普及性和发展性的特点。数学方法与数学思想是数学教学中、数学教育研究中经常遇到的两个重要概念...
刘运花摘要:《数学课程标准》指出,数学教学应培养学生的探索能力。在本文中,笔者通过培养学生的数学兴趣、教师指导学习方法、鼓励学生大胆质疑及创新等途径来培养学生的探索能力。关键词...
山东省济南市长清区万德镇武庄中心小学张健邮编250300摘要:《新课标》中指明:“数学活动是一种数学教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出...
贵州省黔东南施秉二中教师吴寅辰在2012-----2013第一学期的期末统考(黔东南七年级数学)试卷中,有这样一道几何题:如图:直线AB、CD相交于点O,,OE是的角平分线,O...
贺文锭内蒙古乌海市第三中学016000摘要:数学概念是数学知识的基础,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。本文就数学概念的“引入”、“形成”、“本质”、“巩固”、“应...
袁瑞光山东省平度市崔召镇崔召中学266752所谓“数学日记”,就是让学生以日记的形式记录学习数学的情况,可以自由选择预习、上课、复习、考试中的某一学习环节进行反思,可以记录其他...
江西省奉新县第二中学袁敦妹兴趣是学习最好的老师,当孩子忘我地投入一件事的时候,他就是天才。我们教育工作者应该大力发掘学生的这一份难能可贵的天分,让更多的学生体会成功的喜悦。著名...
杨春平湖北巴东大支坪镇民族初级中学444322【摘要】在新课改的不断推进下,初中数学在教学方面进行了不断的改革,大部分教师,能够合理的使用教学软件,进行教学活动的开展,从而达到...
马业兴辽宁省葫芦岛市锦西工业学校125000摘要:在课堂上,学生能够获取知识,而课堂对于学生的成长是一个很重要地方,所以,课堂的教学质量直接关系着孩子的前途。本文就从实际的数学...
河北省邯郸县第三中学郭富强〔摘要〕未来的竞争主要是人的创新能力的竞争,因此,培养学生的创新思维能力尤其重要。笔者介绍了在数学教学中用于培养学生创新思维能力的一些初步设想和粗浅的...
广东省兴宁市兴城南新小学514500“数学源于生活又应用于生活”,教师要树立将数学应用于现实生活中的意识,引导学生学习有价值的数学,培养学生用数学知识解决现实问题的能力,将学生...
江苏省淮安市金湖县外国语学校张素芹“创新”能力的培养是应试教学向素质教学的转化,在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。所以,培养学生的创新能力,已成为教学...
江西莲花中学戴春发在数学学习中,学生的运算能力直接影响着学生的考试成绩、学习兴趣、自信心以及知识的掌握。提高运算能力、掌握运算要领对于提高高中数学成绩至关重要。高中数学教学应把...
杜彦蓉四川省旺苍县佰章小学校628200【摘要】随着教学改革的深化,教学中注入核心素养的理念越来越成为教师们教学的方向和目标。核心素养具有教育指导性,包含教学重点与针对性。文章...
福建省沙县金沙高级中学365500数学自身的特点决定了数学教学,必须是数学思维的教学。首先,数学是一种系统的结构。数学是建立在公理的体系上,从定义出发,通过推理得出新定理法则、...
镇平县玉都初级中学刘梅超数学是一个非常美的领域,这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一...
李兆堂山东省胶南市隐珠街道办事处中心中学266431新一轮基础教育课程改革在各中小学全面实施,教育的重心发生了根本的变化,由原来知识是第一位的,发展到能力很生要,发展到情感、态...