• 探究提高小学高年级数学课堂教学效率的策略

    探究提高小学高年级数学课堂教学效率的策略

    陕西省商洛市镇安县青铜关镇梅花小学711505摘要:小学数学是一门重要的基础性学科,但是目前小学数学教学中还存在很多的问题,例如教师的教学方式和理念较为落后,无法把学生作为数学...
  • 如何实施小学数学教学

    如何实施小学数学教学

    辽宁省朝阳县南双庙镇中心小学122611实施小学数学教学,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观、以学生能力发展为重点的教育质量观、以完善学生人格为目标的教育价值观。教师要...
  • 数学教学中实施分层教学法刍议

    数学教学中实施分层教学法刍议

    李盼祖甘肃省静宁县第四中学743400所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导,以便使每个学生都得到最好的发展。分层教学充分...
  • 浅谈初中数学

    浅谈初中数学

    湖南省永州陶铸中学425000数学天才李彪说过:“世界本来就是数学的,世界的万物之规律都可以用数学来推断和把握。”由此可见数学的重要性,怎样让中学生学好数学、打下良好的基础呢?...
  • 浅探初中数学教学中学生创新思维的培养

    浅探初中数学教学中学生创新思维的培养

    夏燕燕新疆伊犁州新源县第八中学841000创新思维是时代的需要、社会发展的需要,但培养学生的创新思维能力并非易事。下面就初中数学教学的实践,谈点粗浅的认识,抛砖引玉,以求教于同...
  • 试论小学数学课上数形结合的内化途径

    试论小学数学课上数形结合的内化途径

    陆美坚广西马山县永州镇三村小学530606【摘要】新的课程改革在教学中正在深入的进行,在小学学校的教学中教学改革也在紧张的进行。小学数学课堂中教师也在逐渐的改变教学形式,力求在...
  • 浅谈数学课堂教学的语言艺术艾尼瓦尔·托合提

    浅谈数学课堂教学的语言艺术艾尼瓦尔·托合提

    艾尼瓦尔·托合提(新疆库车县比西巴格乡中学,新疆库车842000)摘要:在数学课堂教学中,如何让学生听懂、领会、接受相关知识,并能运用到相关专业课的学习和实践中去,这就要求数学...
  • 关于初中数学知识点“二次函数”初探

    关于初中数学知识点“二次函数”初探

    山东省济宁市汶上县军屯乡中学272514摘要:初中数学教学是整个初中教育系统中较为重要的组成部分,而学生们在学习数学的相关知识点时,经常会遇见的题型莫过于有关函数的问题了。函数...
  • 增强数学教学趣味性的策略探寻

    增强数学教学趣味性的策略探寻

    四川省广安市前锋区龙滩镇小学校638019摘要:加强学生数学学习兴趣培养是充分发挥学生主体性的前提,而增强教学趣味性是实现这一效果的重要保证。教学中我们可通过抓住好奇心、创设悬...
  • 小学数学体验式教学的几点策略陶文兰

    小学数学体验式教学的几点策略陶文兰

    陶文兰(四川省会东县满银沟镇中心校四川会东615200)摘要:随着新课改的不断实施,在要求提高教学质量的同时,注重对教学方式的多元化,注重课堂教学中凸显出学生的主体地位,以生为...
  • 如何培养小学生的数学语言何红燕

    如何培养小学生的数学语言何红燕

    何红燕江西余干二小335100数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生...
  • 谈初中生对数学学习的热情

    谈初中生对数学学习的热情

    张辉贵州省盘县珠东乡金叶希望学校553514孔夫子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”卡耐基也说:没有人喜欢听从别人的命令和摆布,...
  • 新课程初中数学实验教学的实施策略研究

    新课程初中数学实验教学的实施策略研究

    关键词:初中数学;实验教学;新课程一、初中数学实验的基本特征作为数学实验,首先会具有一般科学实验的基本特征,除此之外,作为数学学科,又有不同于物理、化学、生物等学科的特色,这又...
  • 初中数学新课改五点心得体会

    初中数学新课改五点心得体会

    杨健四川省广元市苍溪县龙山初级中学校628400一、激发学生潜能,鼓励探索创新建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助其他人(...
  • 探究性学习在数学教学中的实践

    探究性学习在数学教学中的实践

    关键词:探究性学习;数学教学;实践作者简介:卢孔来,任教于浙江省平阳县水头镇第二中学。《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,这些内容有...
  • 浅议高中数学概念教学梁永惠

    浅议高中数学概念教学梁永惠

    梁永惠广西玉林市兴业县第二中学537800摘要:数学概念是构成数学知识的基础,是基础知识和基本技能教学的核心,正确地理解数学概念是掌握数学知识的前提。本文从概念的引入、概念的理...
  • 如何培养学生数学学习兴趣和应用能力

    如何培养学生数学学习兴趣和应用能力

    (广东省梅州市五华县城镇中学,514400)一、拓宽对数学的认识,让学生懂得数学的价值,提高学生学习数学的兴趣数学与人的生活质量和工作效率息息相关,数学为其他学科的建立和发展提...
  • 论思维导图在藏区小学数学教学中的有效应用

    论思维导图在藏区小学数学教学中的有效应用

    索朗仁青西藏拉萨林周县苏州小学851600【摘要】跟随新课程改革的步伐,小学数学教育注重新课程理念的指导理解和运用数学知识,注重培养小学生掌握和应对数学思维技能的能力和对数学信...
  • 浅谈新课程理念下的中学数学教学方法

    浅谈新课程理念下的中学数学教学方法

    胡叶秀山东省淄博市淄川区实验中学255100《数学课程标准(实验稿)》为数学教学树立了新理念、提出了新要求,中学数学教学正在发生巨大的变化,中学数学教师应积极、迅速地反思过去和...
  • 浅析信息技术与初中数学课堂教学的整合

    浅析信息技术与初中数学课堂教学的整合

    洪莉黑龙江省大庆市第四十六中学163000摘要:《数学课程标准》指出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力...