数学论文

青岛市城阳区职业教育中心学校山东青岛266109一、中等职业学校数学教学中存在的问题中等职业学校的学生基础较差，目前在中等职业学校的数学教学中存在着许多问题。中等职业学校的学生...

（四川省绵阳市第八中学，四川绵阳621000）摘要：近年来，随着我国教育事业的快速发展，课堂学习是学生获取知识的重要途径。学生在课堂中要学习各种基本知识内容，并且要努力提升自身...

（广东省博罗县罗阳城郊义和小学，516100）摘要：知识来源于生活，而生活是知识产生的主要源泉了，数学知识同样如此。小学数学教材为我们设计了许多丰富多彩的相关实践活动，因此，需...

◆陈贺林甘肃省张川县龙山镇中心小学741500如果说一个人的整体素质是一棵大树的话，文化知识和科学思维方法则是这棵大树的根，而创新能力则是这棵大树的花朵和果实。在推进素质教育的...

颜茜（丽水第二高级中学，浙江丽水323000）摘要：数学是思维活动的主要载体，对于新时期的教学教育者来说，用最新的教育理念指导教学活动，通过各种渠道促进高中生数学思维和理解能力...

弭金瑞山东省邹平县长山中学256200《高中新课程标准》中明确指出，要提高学生的数学表达和交流能力，发展独立获取数学知识的能力；要求学生合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；...

窦亚斌甘肃省天水市张家川回族自治县马关镇庙湾小学741508【摘要】在小学教育中，数学是一门非常基础的学科，这篇文章对小学数学中的教学难点和问题进行了分析，并讲述了小学数学教学...

四川省邻水县鼎屏镇第三小学高佳琳摘要：小学数学作为小学教育中的基础性学科，其要求每个学生都要掌握相应知识，并为日后的进阶学习夯实基础。然而，小学生的逻辑思维能力和空间想象里能受...

海南东方市第二中学倪德书美国当代数学家哈尔莫斯曾说过：“数学的真正组成部分是问题和解，问题是数学的心脏．”问题从哪来？一方面是教师设计，另一方面是学生提出．而爱因斯坦指出：“提...

陕西商南县高级职业中学周平徐宏才数列求和是数列有关知识甚至有关数学知识的综合应用，因而能较好地检阅数学基础知识与基本技能，体现数学思想语方法，展示数学水平与数学能力，更能反映解...

〔〔关键词〕数学思想解题方法案例研究1实例背景本文内容的思考引导线来自课堂上一道习题。高二必修概率习题课上，讲解试卷时遇到习题：习题：已知长方形ABCD，抛物线以CD的中点E为...

山东省济南市莱芜区大王庄镇大王庄中学赵彬邮编271119尝试学习，是指组织学生自己解决尝试题，获取新知，增长智慧，完善的一类学习。它比较集中地表现在课堂运作的中心环节．其特点是...

贵州省安顺市关岭民族高级中学561300摘要：数学教学的目的是使学生学会运用数学思维能力来解决实际问题，因此，作为一名高中数学教师，更应加强对学生数学思维能力的培养，以充分体现...

山西省朔州市山阴县第二中学校王丽花培养能力很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣。可是过了不久，有的学生对数学的学习兴趣就慢慢消失了，这几乎成了数学教学的普遍问题。兴...

山东省平度市东阁街道胜利路小学266700现代教育新的课程标准要求：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师必须从学生的生活实际和已有的知识...

田霞山东省寿光市孙家集街道马疃小学262729课堂教学的核心是调动全体学生主动参与学习全过程，使学生自主地学习、和谐地发展。学习过程是否有效，是课堂教学是否有效的关键。学生是学...

山东省济南市商河县韩庙镇赵寨小学251618摘要：有效教学的核心就是教学的效益问题。本文从有效性情境创设、有效性操作活动、有效性探究活动、有效性课堂练习设计四方面阐了述小学数学...

四川省成都石室中学文志平向量是解决数学问题的一种重要工具，由于向量融数、形于一体，因而成为中学数学知识的一个交汇点.向量的引入，揭示了数学知识之间的横纵联系，进一步发展和完善了...

（四川省绵阳市三台县金石镇初级中学，四川绵阳621105）摘要：数学是小学生学习内容的重要组成部分，但是其内容过于抽象化，不利于小学生理解，所以数学很难引起学生的学习兴趣。本文...

甘肃省白银市景泰县红水镇红水中学730407摘要：数学不是无源之水、无本之木，它源自生活，生活中处处皆有数学。让数学回归生活、服务于生活，这才是数学教学的目的和意义。本文将对如...