• 数学史融入五年制高职数学教学的有效途径分析

    数学史融入五年制高职数学教学的有效途径分析

    论文摘要高等职业教育中的教学工作是我国全面培养高级职业人才的基础任务,完成这个基本任务的过程也要重视培养过程中学生的数学核心素养教育。高职数学教学中的数学史教学是必修模块中的基...