数学素质论文

高职院校高等数学“三培四阶,分类分层”课程教学改革
论文摘要当前高职院校高等数学存在课程定位不准、教学内容脱节、学生基础较差、教学方法落后等问题,导致高职数学教学与高职人才培养目标脱节,难以培养高职生的数学素质核心能力。根据建构...
高等数学教育教学改革探讨
论文摘要高等数学凭借自身高度抽象的概念、严密的逻辑和精确的推理为人们所推崇,并在高等院校的教育教学中占据着重要地位,肩负着培养大学生数学素质的重任.但是,如何改革现有的数学教学...