思维模式论文

吴艳梅[1]2016年在《史料教学与高中生历史逻辑思维能力的培养》文中研究说明高中生正处于逻辑思维快速发展的最佳时期,运用史料对其进行逻辑思维的训练不仅能够激发学生对历史学习的兴趣,提高历史学科能力；还可以提升高中生的历史逻辑思维能力,完善高中生的思维体系。本文主要采用了文献研究法和案例分析法初步探...

吕露[1]2013年在《思维导图在农村高中生物教学中的应用研究》文中认为高中生物新课程标准实施中的核心任务是提高每个高中生的生物科学素养。而高中生是否能够较为熟练地理解和运用生物学科中的重要基础知识即为他们生物科学素养层次高低的体现。思维导图是英国着名心理学家东尼·博赞(TonyBuzan...