思想品德论文

一、培养情感提高思品课德育实效（论文文献综述）韦荣娜[1]（2020）在《人本管理思想在小学德育管理中的实践研究——以X市C小学为例》文中研究说明小学生是祖国的花朵,是中国特色...

山东省荣成市第二十一中学264300摘要：随着教育信息化建设的大力推进，信息技术与初中思想品德课堂教学整合的优势日益突显。通过多媒体的影音动画等优势可提供一个宽松、开放、自由的...

郭勇山东省泗水县泉林初级中学273200《中学德育纲要》规定：“思想政治课要帮助学生确立坚定正确的政治方向，为培养社会主义思想品德奠定基础。”这一规定体现了思想政治课的特殊性和...

徐荣海重庆市云阳县水口镇水口小学404500【摘要】加强小学思品课教学，是有助于提高思想品德课的教学质量。把握好思想品德教学课的度，使学生养成良好的学习习惯，进而取得好的成绩，...

◇马学文（四川省南部县五灵小学南部637300）根据新课程标准的要求，探索培养学生学习的兴趣，培养其思维能力，成为当前教学的重要任务.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者...

李孝生安徽省长丰双凤经济开发区中心学校231100【摘要】小学思想品德课程生活化教学要将学生现有掌握的知识和实际生活联系在一起，提升小学生思想品德教育的教学质量，促进学生能够拥...

令狐克志（桐梓县天坪乡水口坪中学，贵州遵义563200）中学思想品德课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程，既有严密的科学性，又有高度的思想性。作为思想品德课教师，...

李琴梅陕西省延川县延川第二中学717200摘要“生活是课堂基础”。本文针对以往思想品德课中重说教明理，轻生活实践的现状，提出了“让思想品德课回归生活”的理念，进行“让思想品德课...

湖北省咸丰县唐崖镇燕朝小学445600随着信息时代和知识经济时代的到来，对作为未来建设者和接班人的青少年的科学文化素质、思想品德素质和身体素质的要求也提高了。在全面推进素质教育...

四川省南江县沙河中学635600一、思想品德课教学存在的主要问题1.教材滞后。不能正确处理“教教材”和“用教材教”的关系。思想品德学科版本多，与传统教材相比较，新教材不再是教师...

郭庆兵山东省沾化县下洼镇第一中学256800摘要：培养初中学生崇高的思想品德途径多种多样，鲁教版思想品德也给了我们很多启示。思想品德的锤炼应当不止是表现在语言方面，还表现在内心...

苏州工业园区青剑湖学校陈浩摘要：思想品德教学生活化，其新课程改革的核心理念。因此，要让思想品德课堂回归生活，从生活中来，到生活中去，让生命的活力在课堂中得以焕发使学生能更好地懂...

四川省雅安市雨城区草坝中学张建荣初中学生的思想品德教育在他们的成长过程中尤其重要，虽然它是学校、家庭与社会必须共同关注的课题但是作为初中思想品德课教师责任却不可忽视,因此长期的...

庄永江绵阳外国语实验学校621000新课程改革势不可挡，课改前的中学思想品德课的主要弊端在于传统的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”，教师滔滔不绝地讲四十分钟，不留给学生充分的...

苏州工业园区青剑湖学校徐艳【摘要】：小学思想品德课，在面对新课程的实施下，也面临着改革。作为老师，在上课的过程中，为了提高小学思想品德课的教学效果，也要改变新的教学方法，转换思...

龙宇（贵州师范大学550000）[摘要]中学生的思想品德主要是在国家法律制度、社会舆论的熏陶下和家庭教育、学校教育的作用下形成的,是社会现实在人脑中的反映。加强和完善学校德育工...

(武汉市武钢三中湖北武汉430070)【摘要】在开展校园教育过程中，思想品德教育是重要的内容。对于青春期的学生，思想品德教师要不断创新教育与管理方式，通过温和的方式帮助学生平稳...

汤多宽（长丰县城关中学，安徽合肥231100）教育家陶行知说：“生活即教育。”只有通过生活，教育才能产生真正的作用，并成为真正的教育。《思想品德课程标准》明确指出：“初中学生逐...

广西壮族自治区河池市南丹县六寨镇第二中学547218摘要：在初中思想品德课堂教学过程中，要求思想品德内容同学生的生活实际相联系，从而有效地提升学生参与现实生活的能力，继而能够树...

（资中县银山镇中心校学资中641200）思想品德课教师所教授的《思想品德》是一门什么样的课程？《初中思想品德课程标准》指出：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进...