苏教版论文

论文摘要通过对苏教版高中语文教材《劝学》一课的文言注释的分析,发现其中有三则注释存在一定的问题:题目"劝学"之"劝"是"勉励&...

本文主要研究内容作者陆晓明（2019）在《基于moodle平台的高中语文阅读教学设计与实施》一文中研究指出：阅读是高中语文中非常重要的一部分,在传统教学模式下,高中生的语文阅读...

邓从兰[1]2009年在《开明国语课本与苏教版国标本小学语文教材的比较研究》文中提出随着新课程改革的实施,教师对实际教学过程研究较多,对小学语文教材编辑理论的研究较少,特别是将历史上优秀的教材与现行的小学语文教材相比较,进行小学语文教材编辑理论的专门研究则更少。本文将开明国语课本与苏教版国标本小学语...